Előadásában átfogó képet nyújtott az intellektuális zavarok jellemzőiről, az atipikus fejlődés különböző formáiról, valamint a neurodiverzitás szemléletének jelentőségéről. Szakmai és gyakorlati példákon keresztül ismertette az érintett gyermekek sajátosságait, erősségeit és a velük való munka kihívásait, továbbá bemutatta a legfontosabb terápiás és fejlesztési lehetőségeket. Hangsúlyozta a korai felismerés, az egyénre szabott fejlesztés, valamint a multidiszciplináris együttműködés kiemelt szerepét a gyógypedagógiai munkában.
A program során Kövecses Boglárka, a Veszprémi Érseki Főiskola Erasmus+ szakmai gyakorlatát végző szociális munkás megosztotta személyes tapasztalatait a Bonitas Iskolaközpont óvodásaival és iskolásaival végzett munkájáról.
Az interaktív érzékenyítő előadás célja az empátia, az elfogadás és a befogadó szemlélet kialakítása volt a hallgatók körében.
