Különböző nézőpontokból vizsgálták meg a résztvevők a kisebbségi nyelv használatának előnyeit, nehézségeit és problémáit a hét folyamán. Szó volt arról is, hogy a különböző országokban milyen módon, milyen környezetben használják a diákok az anyanyelvüket, hiszen a résztvevők között katalánok, frízek, svédországi finnek és walesiek is voltak, számos eltérő tapasztalatot beemelve a beszélgetésekbe.
Központi szerepet kapott a nyelvhasználat mellett a pedagógia, a kisebbségi nyelvek oktatása. A program részeként a résztvevők ellátogattak a Szent László Római Katolikus Gimnáziumba, ahol betekintést nyerhettek a romániai magyar oktatásba, és egy magyar tannyelvű iskola működésébe, amely óvodától érettségiig biztosítja az anyanyelvi oktatási programot a gyerekeknek. Az iskolalátogatás során egy-egy tanórán vehettek részt a hallgatók, megismerve a különböző módszereket, eszközöket, amelyeket a pedagógusok használnak.
Ehhez kapcsolódó, a hét egyik kiemelkedő és egyben záró momentuma a mikrotanítás volt. A résztvevők anyanyelv szerinti csoportokban egy-egy 20 perces tevékenységet tartottak, melyben a saját anyanyelvükön néhány szót, kifejezést megtanítottak a többieknek. A hallgatóság így megismerkedett a finn számokkal, az állatok neveivel hollandul, a színekkel katalán nyelven, a testrészekkel frízül, és megtanult köszönni walesi és magyar nyelven.
A program keretében nemcsak a magyar nyelvet, hanem a kultúránkat is közelebb hoztuk a vendégeinkhez: néptáncoktatáson és hagyományos ételekből álló vacsorán tanulhatták és kóstolhatták meg a régiónk sajátosságait.
Az UniNet (University Network) projekt létrejötte az NPLD (Network to Promote Linguistic Diversity, Hálózat a Nyelvi Sokszínűség Népszerűsítéséért) és a Fryslân Tartománynak köszönhetően jött létre azzal a céllal, hogy a nemzeti kisebbségeket, a többnyelvűséget, a kisebbségi nyelvhasználatot népszerűsítse, kutassa, oktassa egy sokszínű Európáért. A BIP-en résztvevő intézmények a PKE mellett: NHL Stenden University of Applied Sciences (Leeuwarden, Frízföld, Hollandia), Ramon Llull University (Barcelona, Katalónia, Spanyolország), Stockholm University (Svédország), Bangor University (Wales, Egyesült Királyság).
