Partiumi Keresztény Egyetem

SZAKTERÜLET

Oktatás: magyar nyelv, irodalom és gyermekirodalom, az anyanyelvi nevelés módszertana (óvodai és iskolai), pszichológia

Kutatás: pszicholingvisztika, kognitív pszichológia és fejlődéslélektan

OKTATOTT TANTÁRGYAK

• magyar nyelvtan
• magyar irodalom
• a nyelv és kommunikáció terület oktatásának módszertana óvodáskorban
• a magyar nyelv és irodalom tanításának a módszertana (kisiskolában)
• helyesírás
• fejlődéslélektan
• tanácsadás és pályaválasztás (tanárképzés)

TANULMÁNYOK

Doktori oklevél: 

• 2021 - Pécsi Tudományegyetem, Bölcsészettudományi Kar, Pszichológia Doktori Iskola, Evolúciós és Kognitív Pszichológia Doktori Program
• 2015 - Eötvös Loránd Tudományegyetem, Bölcsészettudományi Kar, Nyelvtudományi Doktori Iskola

Egyetemi oklevél:

• 2008 - Babeş-Bolyai Tudományegyetem, Kolozsvár, Pszichológia és Neveléstudományok Kar, pszichológia szak (BA)
• 2008 - Babeş-Bolyai Tudományegyetem, Kolozsvár, Bölcsészettudományok Kar, antropológiai nyelvészet mesterképzés (MA)
• 2007 - Babeş-Bolyai Tudományegyetem, Kolozsvár, Bölcsészettudományok Kar, magyar-angol szak (BA)

TAGSÁG

• Alkalmazott Kutatások Központja, PKE, alapító tag

SZAKMAI TAPASZTALAT

Oktatói tevékenység

• 2017-től – egyetemi adjunktus a Partiumi Keresztény Egyetemen, oktatott tantárgyak: magyar nyelvészeti, irodalmi és gyermekirodalmi, anyanyelv-pedagógiai és módszertani tantárgyak, pszichológiai tantárgyak
• 2010 – 2017 – tanársegéd a Partiumi Keresztény Egyetemen, oktatott tantárgyak: magyar nyelvészeti, anyanyelv-pedagógiai és módszertani tantárgyak
• 2008 – 2010 – tanársegéd a Vasile Goldis Egyetemen, oktatott tantárgyak: pszichológiai tantárgyak
• 2007 – 2011 – középiskolai magyar tanár a Partenie Cosma Gazdasági Főgimnázium és a Traian Vuia Szakiskolában

Pszichológiai tevékenység

• 2020-tól – Bartha Krisztina – Pszichológiai Rendelő (engedélyszám: 22001) létrejötte, szakterületek: pszichoterápia, klinikai pszichológia, pályaorientációs és iskolai tanácsadás
• 2019-től – egyetemi pszichológus
• 2018-tól – pszichoterapeuta
• 2012-től - tréner

Publicisztikai/tudománynépszerűsítő tevékenység

• 2019-től – a Nőileg online magazin állandó szerzője
• 2018 – 2021 – az Óvónők Lapjának állandó szerzője
  
  

TUDOMÁNYOS TEVÉKENYSÉG

Tudományos kutatási projektek

• 2019–2020 - KPI csoportos kutatási projekt - Nyelvi revitalizáció megalapozása kétnyelvű környezetben, csoportvezető: Dr. Magyari Sára
• 2018. szeptember 7 – október 5. – Domus senior ösztöndíj
• 2017–2018 – KPI csoportos kutatási projekt - Két- és többnyelvűség nyelvészeti terminológiája, csoportvezető: Dr. Tódor Erika-Mária
• 2015 – Practimuss – A munka világában való érvényesülés elősegítése a PKE hallgatói számára, POSDRU/189/2.1/G/156647 
• 2014. szeptember 12. – október 12. – Domus junior ösztöndíj
• 2014. január 19. – február 19.  – Domus junior ösztöndíj
• 2013. november – 2014  június – KPI egyéni kutatási projekt - A beszédészlelés és a beszédmegértés jellemzői kisiskoláskorban
• 2011. november 15. – december 15. – Domus junior ösztöndíj

Publikáció

Önálló kötetek

• Bartha Krisztina, Kétnyelvű kisiskolás gyermekek beszédfeldolgozási folyamatai, Erdélyi Múzeum-Egyesület - Partium Kiadó, Kolozsvár-Nagyvárad, 2016, pag. 144, ISBN 978-606-739-066-7, ISBN 978-606-8156-80-4

Társszerzős kötetek

• Bartha Krisztina, Benő Attila, Dégi Zsuzsanna, Magyari Sára, Tankó Enikő, Tódor Erika-Mária, Alkalmazott nyelvészeti szótár (A két‐ és többnyelvűség alapfogalmai) / Dicționar de lingvistică aplicată (Conceptele fundamentale ale bi‐ și multilingvismului)/Dictionary of applied linguistics (Basic concepts of bi‐ and multilingualism), Presa Universitară Clujeană, Kolozsvár, 2019, pag. 313, ISBN 978-606-37-0548-9

Szerkesztett kötetek

• Bartha Krisztina, Magyari Sára, Nyelvi közösségek - Közösségi perspektívák, Partium Kiadó, Nagyvárad, 223, 2020, ISBN 978-606-9673-07-2
• Bartha Krisztina, Magyari Sára, Nyelv - nyelvközösség - közösségi perspektíva, Partium Kiadó, Nagyvárad, 179, 2018, ISBN 978-606-8156-85-9
• Bartha Krisztina, Magyari Sára, Nyelv - Közösség - Perspektíva, Partium Kiadó, Nagyvárad, 146, 2017, ISBN 978-606-8156-84-2
• Balogh Brigitta, Bartha Krisztina, Magyari Sára, Oktatás határhelyzetben, Partium Kiadó, Nagyvárad, 220, 2017, ISBN 978-606-8156-86-6
• Bartha Krisztina, Magyari Sára, A nyelv közösségi perspektívája, EME-Partium, Nagyvárad, 82, 2014, ISBN 9786067390025

Gyűjteményes kötetben megjelent tanulmányok

• Bartha Krisztina, A hamis vélekedések megértése és a szintaktikai tudatosság kapcsolata magyar–román kétnyelvű gyermekeknél. In: Bóna Judit, Csárdás László (szerk.): Sokszínű beszédtudomány, Budapest, Akadémiai Kiadó, 2022, pp. 121–131., ISBN 978-963-454-814-0
• Bartha Krisztina, A szintaktikai tudatosság fejlődése kétnyelvű gyermekeknél. In: Bóna Judit, Krepsz Valéria (szerk.): Nyelvfejlődés csecsemőkortól kamaszkorig, Budapest, Eötvös Kiadó, 2020, pp. 137–152., ISBN 978-963-489-238-0
• Bartha Krisztina, Tudatelméleti jelenségek fejlődése kétnyelvű gyermekek vizsgálatában. In: Benő Attila, Péntek János (szerk.): Kognitív és pszicholingvisztikai szempontok a nyelvi érintkezések vizsgálatában, Sepsiszentgyörgy, Anyanyelvápolók Erdélyi Szövetsége Kiadó, 2020, pp. 77–91., ISBN 978-606-93609-8-9
• Bartha Krisztina, A beszélt és az írott szövegértés, olvasási szokások a határon túli magyarságnál. In: Balázs Géza (szerk.): Jelentés a magyar nyelvről 2010–2015. Új szavak, kifejezések 2010–2015, Budapest, IKU–Inter Nonprofit Kft., 2016, pp. 99–105., ISBN 978-615-5556-03-6
• Bartha Krisztina, A szövegértés és meghatározó tényezőinek vizsgálata hetedikes tanulóknál. In: Bodó Barna (szerk.): Romániai Magyar Évkönyv 2007-2008, Temesvár, Szórvány Alapítvány - Marineasa Könyvkiadó, 2008, pp. 396–417., ISBN 978-973-749-507-5

Konferenciakötetben megjelent tanulmányok

• Bartha Krisztina, Differences between Types of Bilingualism in Mindreading Abilities. In: Bakó Rozália Klára, Horvath Gizela (szerk.): Argumentor 6. Mind the Gap! Proceedings of the Sixth Argumentor Conference, Oradea - Debrecen, Partium Press - Debrecen University Press, 2020, pp. 61–85., ISBN 978-963-490-266-9, ISSN 2285-682X
• Bartha Krisztina, A kódváltás jelenségei magyar-román kétnyelvű kisiskolás gyermekeknél. In: Heltai János Imre, Oszkó Beatrix (szerk.): Nyelvi repertoárok a Kárpát-medencében és azon kívül. Válogatás a 20. Élőnyelvi Konferencia előadásaiból, Budapest, Nyelvtudományi Intézet, 2020, pp. 92–103., ISBN 978-963-9074-86-6
• Bartha Krisztina, Kétnyelvű környezetben élő szülők nyelvhasználati preferenciái óvodáskorú gyermekeikkel. In: Bartha Krisztina, Magyari Sára (szerk.): Nyelvi közösségek - közösségi perspektívák, Nagyvárad, Partium Kiadó, 2020, pp. 31–40., ISBN 978-606-9673-07-2
• Bartha Krisztina, Theories of mind and mindreading at bilingual preschoolers. In: Bartha Krisztina, Magyari Sára (szerk.): Nyelvi közösségek - közösségi perspektívák, Nagyvárad, Partium Kiadó, 2020, pp. 203–212., ISBN 978-606-9673-07-2
• Bartha Krisztina, Életkori sajátosságok a kétnyelvű gyermekek tudatelméleti fejlődésében. In: Tóth Péter Horváth Kinga Maior Enikő Bartal Mária Duchon Jenő (szerk.): Neveléstudományi kutatások a Kárpát-medencei oktatási térben. A IV. Kárpát-medencei Oktatási Konferencia tanulmánykötete, Nagyvárad, Óbudai Egyetem - Partiumi Keresztény Egyetem - Selye János Egyetem, 2019, pp. 177–188., ISBN 978-80-8122-310-5
• Bartha Krisztina, A kiváltságos hozzáférés tulajdonításának fejlődése kétnyelvű óvodásoknál. In: Lajos Katalin-Tapodi Zsuzsa (szerk.): Köztes terek. 2019. április 26–27., Csíkszereda, Kolozsvár, Scientia, 2019, pp. 285–299., ISBN 978-606-975-029-2
• Bartha Krisztina, Nyelvhasználati preferenciák és ezek hatásai a beszédfeldolgozásra. In: Magyari Sára-Bartha Krisztina (szerk.): Nyelv – nyelvközösség – közösségi perspektíva, Nagyvárad, Partium Kiadó, 2018, pp. 59–68.
• Bartha Krisztina, Óvodapedagógusok szakmai fejlődése - egy továbbképzés tanulságai. In: Tóth Péter, Maior Enikő, Duchon Jenő, Horváth Kinga, Kautnik András, Sass Bálint (szerk.): Kutatás és innováció a Kárpát-medencei oktatási térben. III. Kárpát-medencei Oktatási Konferencia, Nagyvárad, Óbudai Egyetem, 2018, pp. 542–552., ISBN 978-963-449-115-6
• Bartha Krisztina, Romániai magyar óvodapedagógusok kétnyelvűséggel kapcsolatos attitűdjei. In: Pásztor-Kicsi Mária (szerk.): Kétnyelvűség – hátrány vagy esély? Tanulmányok, Újvidék, Bölcsészettudományi Kar, Magyar Nyelv és Irodalom Tanszék, 2018, pp. 89–98., ISBN 978-86-6065-499-3
• Bartha Krisztina, A rövid távú memória szerepe a beszédfeldolgozásban kétnyelvű kisiskolásoknál. In: Bartha Krisztina, Magyari Sára (szerk.): Nyelv – Közösség – Perspektíva, Nagyvárad, Partium Kiadó, 2017, pp. 129–138., ISBN 978-606-8156-84-2
• Bartha Krisztina, Szövegértés – az eredményesség előfeltétele a tanítóképzésben. In: Tóth Péter, Varga Anikó, Simonics István, Duchon Jenő (szerk.): Pedagógiai kutatások a Kárpát-medencében II. Kárpát-medencei Oktatási Konferencia. Tanulmánykötet, Budapest, Óbudai Egyetem, 2017, pp. 456–467., ISBN 978-963-449-026-5
• Bartha Krisztina, A beszédhang-differenciálás kétnyelvű alsó tagozatos gyermekeknél. In: Balogh Brigitta, Bartha Krisztina, Magyari Sára (szerk.): Oktatás határhelyzetben, Nagyvárad, Partium Kiadó, 2017, pp. 154–160., ISBN 978-606-8156-86-6
• Bartha Krisztina, A mentális lexikon hatása a beszédfolyamatokra kétnyelvű gyermekeknél. In: Balázs Géza, Veszelszki Ágnes (szerk.): Generációk nyelve. Tanulmányok, Budapest, ELTE BTK Mai Magyar Nyelvi Tanszék -- Inter -- MSZT, 2016, pp. 147–157., ISBN 978-615-5597-02-2
• Bartha Krisztina, Szóasszociációs és szótalálási vizsgálatok kétnyelvű gyermekeknél. In: Sárdi Csilla, Reményi Andrea Ágnes, Tóth Zsuzsa (szerk.): Távlatok a mai magyar alkalmazott nyelvészetben, Budapest, Tinta Könyvkiadó, 2016, pp. 457–464., ISBN 9789634090748
• Bartha Krisztina, Beszédmegértési vizsgálatok magyar domináns kétnyelvű egyetemistáknál. In: Szabó Tibor, Dominika Tekeliová, Zuzana Vargová (szerk.): Science for Education - Education for Science, Veda Pre Vzdelanie - Vzdelanie Pre Vedu, Tudomány az oktatásért - oktatás a tudományért, Nitra, Konstantin Filozófus Egyetem, Közép-európai Tanulmányok Kara, 2016, pp. 135–140., ISBN 978-80-558-1155-0
• Bartha Krisztina, A beszédértés fejlődése kétnyelvű alsó tagozatosoknál. In: Szabóné Kedves Ágnes (szerk.): Anyanyelv és nemzeti identitás, Szekszárd, Pécsi Tudományegyetem Illyés Gyula Kar Társadalomtudományi Intézet, 2015, pp. 126–137., ISBN 978-963-7305-72-6
• Bartha Krisztina, Az anyanyelvi beszédértés kompetenciájának I–IV. osztályos tantervi követelményei Romániában. In: Iosip Ivanovič, Pintér Valéria (szerk.): Curriculum outcomes of contemporary education. Tanulmánygyűjtemény, Szabadka, Újvidéki Egyetem szabadkai Magyar Tannyelvű Tanítóképző Kara, 2015, pp. 35–44., ISBN 978-86-87095-64-9
• Bartha Krisztina, A beszédészlelés és részfolyamatainak jellemzői kétnyelvű alsó tagozatos tanulóknál. In: Jenei Teréz (szerk.): Hagyomány és modernség a XXI. századi tanítóképzésben, Nyíregyház, Nyíregyházi Főiskola, 2014, pp. 223–235., ISBN 978-615-5097-89-8
• Bartha Krisztina, A beszédfeldolgozási folyamatok működése családtípus szerint kisiskolásoknál. In: Váradi Tamás (szerk.): ALKNYELVDOK8, Doktoranduszok tanulmányai az alkalmazott nyelvészet köréből, Budapest, MTA Nyelvtudományi Intézet, 2014, pp. 13–24., ISBN 978-963-9074-61-3
• Bartha Krisztina, Mondat- és szövegértési vizsgálatok kétnyelvű környezetben. In: Bartha Krisztina, Magyari Sára (szerk.): A nyelv közösségi perspektívája, Nagyvárad, EME-Partium, 2014, pp. 36–50., ISBN 978-606-739-002-5
• Bartha Krisztina, Tóthné Szűcs Éva, Középiskolás nagyváradi és nyíregyházi tanulók olvasási szokásai. In: Koutny Ilona, Dávid Mária, Németh Szabolcs, Kornatowski Pawel (szerk.): Magyar–lengyel kapcsolatok: kontrasztív nyelvészeti, irodalmi és kulturális kutatás, I. kötet – Tom I, Kontakty polsko-węgierskie: kontrastywne badania językoznawcze, literackie i kulturalne, Poznań, ProDruk, 2012, pp. 210–233.

Szakfolyóiratban megjelent tanulmányok

ISI pontszámmal nem rendelkező külföldi

• Bartha Krisztina, Életkori sajátosságok a Moore-paradoxonos mondatok megértésében kétnyelvű gyermekeknél, Hungarológiai Közlemények, Vol. 20, No 4, 2019, ISSN 0350-2430, pp. 36–48.
• Bartha Krisztina, Magyar–román alsó tagozatos kétnyelvű gyermekek beszédészlelési folyamatainak jellemzői, Anyanyelv-pedagógia, Vol. VIII., No 2, 2015, ISSN 2060-0623, pp. 1–12.
• Bartha Krisztina, A beszédészlelési folyamatok fejlődése kétnyelvű alsó tagozatosoknál és ennek tanulságai a tanárképzésben, Diskurzus, Vol. 2014, No 1, 2014, ISSN 1589-2662, pp. 57–68.

Más tudományos folyóiratban közölt cikk

• Bartha Krisztina, Elmeolvasás, avagy mit tud a kisgyermek mások gondolatairól, Óvónők Lapja, Vol. 2020, No 54, 2021, ISSN 2285-3561, pp. 3–7.
• Bartha Krisztina, A szexuális nevelés - hogy ne legyen tabu..., Óvónők Lapja, Vol. 2021, No 53, 2021, ISSN 2285-3561, pp. 7–10.
• Bartha Krisztina, Optimista gyermek - optimista felnőtt, Óvónők Lapja, Vol. 2020, No 48, 2020, pp. 1–3.
• Bartha Krisztina, A nővé és a férfivá válás útjai gyermekkorban, Óvónők Lapja, Vol. 2020, No 50, 2020, ISSN 2285-3561, pp. 1–4.
• Bartha Krisztina, A szülők kapcsolata és a gyermek személyiségfejlődésének összefüggései, Óvónők Lapja, Vol. 2020, No 51, 2020, ISSN 2285-3561, pp. 1–3.
• Bartha Krisztina, Az énkép kialakulása és fejlődése a kezdetektől felnőttkorig, Óvónők Lapja, Vol. 2020, No 49, 2020, ISSN 2285-3561, pp. 1–4.
• Bartha Krisztina, Beszédzavarok: a megkésett beszédfejlődés, Óvónők Lapja, Vol. 2019, No 46, 2019, ISSN 2285-3561, pp. 4–6.
• Bartha Krisztina, Önismeret és személyiségfejlesztés – egy egész életen át tartó folyamat, Óvónők Lapja, Vol. 2019, No 43, 2019, pp. 4–8.
• Bartha Krisztina, Az egészséges kötődés jellemzői és szerepük a lelki életben, Óvónők Lapja, Vol. 2019, No 44, 2019, ISSN 2285-3561, pp. 8–10.
• Bartha Krisztina, Burn-out. Velem is megtörténhet?, Óvónők Lapja, Vol. 2019, No 45, 2019, pp. 1–3.
• Bartha Krisztina, Személyiségfejlesztés a gyermekek szolgálatában, Keresztény Szó, Vol. 28, No 10, 2017, pp. 6–8.
• Bartha Krisztina, A beszédfeldolgozás jellemzői magyar domináns kétnyelvű gyermekeknél, Beszédkutatás, Vol. 10, No 1, 2013, ISSN 1218-8727, pp. 233–246.
• Bartha Krisztina, Nagyváradi középiskolások olvasási szokásai, Anyanyelv-pedagógia, Vol. 3, No 3, 2011

Nemzetközi adatbázisban jegyzett folyóiratban megjelent cikk

• Bartha Krisztina, Monolingual and bilingual children’s understanding of Moore-paradox sentences, Cognition Brain Behavior. An Interdisciplinary Journal, Vol. XXV, No 2, 2021, ISSN 2247-9228, pp. 129–155., EBSCO, International Bibliography of Social Science, PsychINFO, ProQuest, Scopus
• Bartha Krisztina, Moore-paradoxonos mondatok és a logikai inkonzisztencia kapcsolata kétnyelvű gyermekeknél, Magyar Pszichológiai Szemle, Vol. 76, No 1, 2021, ISSN 0025-0279, pp. 23–41., PsycINFO, Scopus
• Bartha Krisztina, Virág Ibolya Dalma, Tanárok nyelvi agressziója, Hungarológiai Közlemények, Vol. 22, No 1, 2021, ISSN 0350-2430, pp. 68–83., ErihPlus, EBSCO
• Bartha Krisztina, Fóris-Ferenczi Rita, Text comprehension – learning styles – school performance, Acta Didactica Napocensia, Vol. 2, No 4, 2009, pp. 1–16., http://www.doaj.org/openurl?genre=journal&issn=20651430, http://www.fachportal-paedagogik.de/start_e.html, http://journalseek.net/cgi-bin/journalseek/journalsearch.cgi?field=issn&query=2065-1430, http://www.icaap.org/list_journal.php?action=show_details&j

Előadások, tudományos konferenciák

• Bartha Krisztina, Az anya – gyermek nyelvhasználat és a hamis vélekedések megértése közötti kapcsolat magyar - román kétnyelvű gyermekeknél. Felelős nyelvészet – Alkalmazott Nyelvészeti Konferencia / Socially responsible linguistics – Applied Linguistics Conference / Lingvistică responsabilă - Conferiță de lingvistică aplicată, 2021/11/18–2021/11/19, Budapest, Magyarország
• Bartha Krisztina, A szociális kontextus hatása a hamis vélekedések megértésére magyar - román kétnyelvű gyermekeknél. A Társadalomtudományok 30. éve a Partiumban / 30 years of Social Sciences in Partium / 30 de ani a științelor sociale în Partium, 2021/03/26–2021/03/26, Nagyvárad, Románia
• Bartha Krisztina, Is there a gap in mindreading abilities from the point of view of bilingualism?. MIND THE GAP! The 6th Argumentor Conference / Légy résen! 6. Argumentor Konferencia / Al 6-lea Conferința Argumentor, 2020/09/11–2020/09/12, Nagyvárad, Románia
• Bartha Krisztina, A szintaktikai tudatosság fejlődése kétnyelvű gyermekeknél. Nyelvfejlődés csecsemőkortól kamaszkorig / Language Development from Infancy to Adolescence / Dezvoltarea limbii din copilări până în adolescență, 2020/02/13–2020/02/13, Budapest, Magyarország
• Bartha Krisztina, Életkori sajátosságok a Moore-paradoxonos mondatok megértésében kétnyelvű gyermekeknél. Nyelv - Társadalom - Elme / Language - Society - Mind / Limbă - Societate - Intelect, 2019/11/12–2019/11/12, Újvidék (Novi Sad), Szerbia
• Bartha Krisztina, Kognitív előnyök a kétnyelvűeknél – tudatelméleti vizsgálatok óvodás és kisiskolás gyermekeknél. 4. Partium-konferencia / 4th Partium Conference / A 4-a Conferință Partium, 2019/11/08–2019/11/08, Nagyvárad, Románia
• Bartha Krisztina, Tudatelméleti jelenségek fejlődése kétnyelvű gyermekeknél. Kognitív és pszicholingvisztikai szempontok a nyelvi érintkezések vizsgálatában / Cognitive and psycholinguistical perspectives on studying language contacts / Perspective cognitive și psiholingvistive în studierea contactelor lingvistice, 2019/10/21–2019/10/23, Kolozsvár, Romania
• Bartha Krisztina, Identifying and Understanding Moore-paradox Sentences by Bilingual Children. International Conference of Applied Linguistics "Languages and People: Communication in a Multilingual World” / Alkalmazott Nyelvészeti Nemzetközi Konferencia, Nyelvek és Emberek: Kommunikáció a többnyelvű világban / Conferința Internațională în Lingvistică Aplicată, Limbi și Oameni: Comunicare în lumea multilingvă, 2019/09/26–2019/09/28, Vilnius, Litvánia
• Bartha Krisztina, Magyari Sára, Preschool Education in Bilingual Environment: From the Perspectives of the Family and of the Teacher. International Conference of Applied Linguistics "Languages and People: Communication in a Multilingual World” / Nemzetközi Alkalmazott Nyelvészeti Konferencia, Nyelvek és Emberek: Kommunikáció a többnyelvű világban / Conferința Internațională de Lingvistică Aplicată, Limbi și Oameni: Comunicare în lumea multilingvă, 2019/09/26–2019/09/28, Vilnius, Litvánia
• Bartha Krisztina, Kétnyelvű környezetben élő szülők nyelvhasználati szokásai óvodáskorú gyermekeikkel. A nyelv közösségi perspektívája, nemzetközi konferencia / Perspectives on the Language, international conference / Perspectivele Limbii, conferință națională, 2019/06/28–2019/06/29, Nagyvárad, Romania
• Bartha Krisztina, Theories of mind and mindreading at bilingual preschoolers. Perspectives on the Language, international conference / A nyelv közösségi perspektívája, nemzetközi konferencia / Perspectivele Limbii, Conferință națională, 2019/06/28–2019/11/29, Nagyvárad, Romania
• Bartha Krisztina, Életkori sajátosságok a kétnyelvű gyermekek tudatelméleti fejlődésében. IV. Kárpát-medencei Oktatási Konferencia / IV. Educational Conference of the Carpathian Basin / IV-a Conferință Educațională în Bazinul Carpatic, 2019/06/19–2019/06/20, Nagyvárad, Romania
• Bartha Krisztina, A kiváltságos hozzáférés tulajdonításának jellegzetességei kétnyelvű óvodásoknál. Összetart a sokszínűség. A Magyar Pszichológiai Társaság XXVIII. Országos Tudományos Nagygyűlése / Diversity Unifies. XXVIII National Conference of the Hungarian Psychology Association / Diversitatea ne unește. Conferința XXVIII-a Națională a Asociației Maghiare de Psihologie, 2019/05/30–2019/06/01, Debrecen, Magyarország
• Bartha Krisztina, Privileged Access: What Do We Know about Bilinguals?. XI. Dubrovnik Conference on Cognitive Sciences. Computational Rationality / XI. Dubrovniki Konferencia a Kognitív Tudományokban / A XI-ea Conferința în Științele Cognitive din Dubrovnik, 2019/05/23–2019/05/26, Dubrovnik, Horvátország
• Bartha Krisztina, A kivételes hozzáférés tulajdonításának fejlődése kétnyelvű óvodásoknál. Köztes terek / Spaces in Between / Spații intermediare, 2019/04/25–2019/04/27, Csíszereda, Románia
• Bartha Krisztina, Kétnyelvű gyermekek spontán beszédének vizsgálata. 3. Partium-konferencia / 3rd Partium Conference / A 3-a Conferință Partium, 2018/11/09–2018/11/09, Nagyvárad, Románia
• Bartha Krisztina, Romániai magyar óvodapedagógusok kétnyelvűséggel kapcsolatos attitűdjei. 26. Egyetemi Nyelvészeti Napok. Nyelvek mezsgyéjén – A két- és többnyelvűség interdiszciplináris megközelítése / 26th University Linguistics Days. Between Languages - Interdisciplinary Approaches to Bi- and Multilingualism / A 26-a Ediție a Zilelor Lingvistice ale Universității. Între limbi - Abordarea interdisciplinară a bi- și multilingvismului, 2018/11/06–2018/11/06, Novi Sad (Újvidék), Szerbia
• Bartha Krisztina, Kétnyelvűség a romániai magyar pedagógusok szemével. II. Oktatás határhelyzetben. Életre nevelni / II. Education at Limit. Education for Life / A 2-a Conferință Educație la limită. Educație pentru viață, 2018/10/12–2018/10/12, Nagyvárad, Románia
• Bartha Krisztina, A kódváltás jelenségei magyar–román kétnyelvű kisiskolás gyermekeknél. 20. Élőnyelvi Konferencia.  Nyelvi repertoárok a Kárpát-medencében és azon kívül / 20th Hungarian Sociolinguistics Conference. Language Repertoirs in the Carphatian Basin and Beyond / A 20-a Conferință a Sociolingvisticii Maghiare. Repertoare lingvistice în Bazinul Carpatic și în afara acestuia, 2018/08/30–2018/09/01, Budapest, Magyarország
• Bartha Krisztina, Óvodapedagógusok szakmai fejlődése – egy továbbképzés tanulságai. III. Kárpát-medencei Oktatási Konferencia / III. Education Conference of the Carpathian Basin / A III-a Conferință ale Științelor Educației din Bazinul Carpatic, 2018/06/22–2018/06/23, Nagyvárad, Románia
• Bartha Krisztina, A spontán beszéd néhány aspektusa kétnyelvű kisiskolásoknál. Nyelvi tájkép és nyelvi sokszínűség / Linguistic landscape and linguistic diversity / Peisajul lingvistic, diversitatea lingvistică, 2017/09/22–2017/09/23, Csíkszereda, Románia
• Bartha Krisztina, Nyelvhasználati preferenciák és ezek hatásai a beszédfeldolgozásra. A nyelv közösségi perspektívája 3. / Perspectives of Language in Community 3. / Perspetivele limbii în comunitate, ediția a 3-a, 2017/06/30–2017/07/01, Nagyvárad, Románia
• Bartha Krisztina, Tantervi követelmények és gyakorlat a romániai grammatikaoktatásban I–IV. osztályban. Új nézőpontok a magyar nyelv leírásában 6. Grammatika és oktatás – időszerű kérdések / Viziuni noi în descrierea limbii maghiare, ediția 6. Gramatică și educație - întrebări actuale / New Perspectives in the Description of Hungarian Language 6th edition. Grammar and Education - Actual Questions, 2016/11/24–2016/11/25, Budapest, Magyarország
• Bartha Krisztina, Nyelvhasználat és nyelvi attitűdök egyetemi hallgatóknál. 19. Élőnyelvi Konferencia, Élőnyelvi kutatások és a dialektológia / The 19th Hungarian Sociolinguistics Conference - “Sociolinguistic Research and Dialects” / Conferița Maghiară de Sociolingvistică, ediția 19. - Cercetări sociolingvistice și Dialectologice, 2016/09/07–2016/09/09, Marosvásárhely, Románia
• Bartha Krisztina, A szövegértés – az eredményesség alappillére a felsőoktatásban. Oktatási és munkaerő-piaci jövőkép / Trends of the Education and Labor Market / Tendințe ale educație și piața forței de muncă, 2016/05/27–2017/05/27, Nagyvárad, Románia
• Bartha Krisztina, Tantervi követelmények a romániai nyelvtanoktatásban az alsó tagozaton. Hogyan (ne) tanítsuk a nyelvtant? / Grammar - why (not)? / Gramatică - de ce (nu)?, 2016/04/26–2016/04/28, Nagyvárad, Románia - Budapest, Magyarország
• Bartha Krisztina, A beszédhang-differenciálás részképessége kétnyelvű alsó tagozatos gyermekeknél. Oktatás határhelyzetben, Neveléstudományi Konferencia / Teaching beyond Limits, Education Conference / Educație peste limite, Conferință de Științe ale Educației, 2016/03/04–2017/03/04, Nagyvárad, Romania
• Bartha Krisztina, Beszélt és írott szövegértés, olvasási szokások a határon túli magyarságnál. Jelentés a magyar nyelvről 2010–2015 / Report of the Hungarian Language 2010–2015 / Raport al limbii maghiare 2010–2015, 2015/11/02–2015/11/02, Budapest, Magyarország
• Bartha Krisztina, Az anyanyelvi beszédértés kompetenciájának I–IV. osztályos tantervi követelményei Romániában. A korszerű oktatás és nevelés curriculumának kimenete / Curriculum Outcomes of Contemporary Education / Finalitățile programelor școlare în educația de azi, 2015/09/18–2015/09/19, Szabadka, Szerbia
• Bartha Krisztina, Beszédmegértési vizsgálatok magyar domináns kétnyelvű egyetemistáknál. Tudomány az oktatásért – oktatás a tudományért / Science for Education - Education for Science / Știință pentru educație - Educație pentru știință, 2015/09/17–2015/09/18, Nyitra, Szlovákia
• Bartha Krisztina, A rövid távú memória szerepe kétnyelvű kisiskolásoknál. A nyelv közösségi perspektívája / Community Perspectives on the Language / Perspectivele limbii în comunitate, 2015/09/09–2015/09/11, Nagyvárad, Romania
• Bartha Krisztina, A beszédészlelés és a beszédmegértés kompetenciájának fejlesztése. 5. Trefort Ágoston Tanárképzési Konferencia / Teachers Training Conference "Trefort Ágoston" 5. / Conferința Educațională "Trefort Ágoston" 5., 2015/06/11–2015/06/11, Nagyvárad, Romania
• Bartha Krisztina, Szóasszociációs és szótalálási vizsgálatok kétnyelvű gyermekeknél. XV. Magyar Alkalmazott Nyelvészeti Kongresszus. Nyelv – nyelvtechnológia – nyelvpedagógia. 21. századi távlatok / XV. Congress of Hungarian Applied Linguistics - Language - Language Technologies - Language Pedagogy. 21th Century Perspectives / XV. Congresul Lingvisticii Maghiare Aplicate. Limbă - Tehnologia limbii - Pedagogia limbii. Perspectivele secolului 21-lea, 2015/03/30–2015/04/01, Budapest, Magyarország
• Bartha Krisztina, A mentális lexikon hatása a beszédfolyamatokra kétnyelvű gyermekeknél. Generációk nyelve / Languages of Generations / Limbajul generațiiloe, 2014/11/27–2014/11/28, Budapest, Magyarország
• Bartha Krisztina, A beszédértés fejlődése kétnyelvű alsó tagozatosoknál. Anyanyelv-pedagógiai konferencia – Anyanyelv és nemzeti identitás / Language Pedagogy Conference - Mother tongue and national identity / Conferința metodologiei predării limbii materne - Limba maternă și identitate, 2014/11/25–2014/11/26, Szekszárd, Magyarország
• Bartha Krisztina, A beszédészlelés és részfolyamatainak jellemzői kétnyelvű alsó tagozatos tanulóknál. Hagyomány és modernség a XXI. századi tanítóképzésben / Tradition and Modernism in XXI. Centuries' Teacher Training / Tradiție și Modernism în Pedagogia Învățământului Primar în Secolul XXI., 2014/05/15–2014/05/16, Nyíregyháza, Magyarország
• Bartha Krisztina, Kétnyelvű gyermekek beszédértési folyamatai az iskolai tannyelv függvényében. XIV. Magyar Alkalmazott Nyelvészeti Kongresszus. Többnyelvűség és kommunikáció Közép-Kelet-Európában / 14th Hungarian Applied Linguistics Congress. Multilingualism and Communicatipn in Centra-Eastern Europe / Congresul de Lingvistică Aplicată în Ungaria. Mulitilingvism și Comunicare. Ediția a 14-lea., 2014/04/25–2014/04/27, Kolozsvár, Románia
• Bartha Krisztina, A beszédfeldolgozási folyamatok működése családtípus szerint kisiskolásoknál. VIII. Alkalmazott Nyelvészeti Doktoranduszkonferencia / 8th Applied Linguistics PhD-Student Conference / Conferința de Lingvistică Aplicată, ediția a VIII-a, 2014/02/07–2014/02/07, Budapest
• Bartha Krisztina, Mondat- és szövegértési vizsgálatok  kétnyelvű környezetben. A nyelv közösségi perspektívája, a Partiumi Keresztény Egyetem, Magyar Nyelv- és Irodalomtudományi Tanszékének konferenciája, 2013/07/05–2013/07/06, Nagyvárad, Románia
• Bartha Krisztina, Szülői attitűdök a tanítási nyelv kiválasztásában kétnyelvű környezetben. XXIII. MANYE, Nyelv – Társadalom – Kultúra. Interkulturális és multikulturális perspektívák, 2013/03/26–2013/03/28, Budapest, Magyarország
• Bartha Krisztina, A magyar nyelvű beszédfeldolgozás jellemzői kétnyelvű környezetben. XXII. MANYE, TÁRSADALMI VÁLTOZÁSOK – NYELVI VÁLTOZÁSOK, Alkalmazott nyelvészeti kutatások a Kárpát-medencében, 2012/04/12–2012/04/14, Szeged, Magyarország
• Bartha Krisztina, Megváltozott olvasási szokások és ezek jelentősége az anyanyelvi nevelésben. Nyelv és kultúra, 7. Nemzetközi Hungarológiai Kongresszus Doktorjelöltek Szimpóziuma, 2011/08/22–2011/08/27, Kolozsvár, Románia
• Bartha Krisztina, Középiskolás nagyváradi és nyíregyházi tanulók olvasási szokásai, társszerző: Tóthné dr. Szűcs Éva. Magyar-lengyel kapcsolatok kontrasztív nyelvészeti, irodalmi és kulturális kutatás, Tudományos ülésszak és hungarológiai műhely, 2011/03/25–2011/03/27, Poznan, Lengyelország
• Bartha Krisztina, Kultúrák határán. Vizsgálatok a X. osztályosok identitásának és nyelvi attitűdjeinek mentén, társszerző: Katona Hajnal-Tünde. HATÁRÁTLÉPÉSEK, A doktoriskolák III. nemzetközi konferenciája, 2010/08/26–2010/08/27, Kolozsvár, Románia
• Bartha Krisztina, A szövegértés és meghatározó tényezőinek vizsgálata hetedikes tanulóknál. Erdélyi Tudományos Diákköri Konferencia, 2008/05/23–2008/05/24, Kolozsvár, Románia
• Bartha Krisztina, Olvasási szokások a középiskolák XI-XII. osztályában. XXVIII. Országos Tudományos Diákköri Konferencia, 2007/04/02–2007/04/04, Debrecen, Magyarország