Partiumi Keresztény Egyetem

SZAKTERÜLET

Oktatás: matematika, statisztika, matematika módszertan, kutatásmódszertan

Kutatás:

• Valóságközeli feladatmegoldás a matematikaoktatásban
• Heurisztikus problémamegoldási stratégiák alkalmazása a matematikatanítás során
• Vizuális reprezentációk a matematikatanításban
• Nyitott feladatok, illetve szöveges feladatok a matematikaoktatásban
• A Pólya-féle problémamegoldási módszer
• Elektronikus taneszközök használata a matematika órán
• Dominók, sakk használata a matematika órán
• Egy probléma- több megoldási mód
• Újgenerációs tankönyvek elemzése, összehasonlítása
• Poly-Univerzum az óvodáskorú gyermekek problémamegoldó képességének fejlesztésében
• Poly-Univerzum az elemi iskolások problémamegoldó képességének fejlesztésében

OKTATOTT TANTÁRGYAK

Oktatott tantárgyak:

• Matematika az elemi és óvodai oktatásban
• Gazdasági matematika
• Gazdasági statisztika
• Matematika tanításának módszertana az óvodai oktatásban
• Matematika tanításának módszertana az elemi oktatásban
• Kutatásmódszertan
• Etika és akadémiai integritás
• Pedagógiai gyakorlat

TANULMÁNYOK

Doktori oklevél: 2004 PhD a „Babeş-Bolyai” Tudományegyetem Kolozsvár, Matematika és Informatika Karán, a matematika doktora: Hozzájárulások a fixpontstruktúrák elméletéhez c. tézis

Egyetemi oklevél: 1996 MSc a „Babeş-Bolyai” Tudományegyetem Kolozsvár, Matematika és Informatika Karán, Nemlineáris operátorok és differenciálegyenletek területen

1995 BSc a „Babeş-Bolyai” Tudományegyetem Kolozsvár, Matematika és Informatika Karán, Matematika szakon

TAGSÁG

MTA (Magyar Tudományos Akadémia külső köztestületi tag

KAB (Kolozsvári Akadémiai Bizottság) tagság

OTDK Tanulás- és Tanításmódszertani – Tudástechnológiai Szakmai Bizottságának tagja

SZAKMAI TAPASZTALAT

Oktatói tevékenység

• 2024-től egyetemi docens a nagyváradi Partiumi Keresztény Egyetemen, a Gazdaság és
  Társadalomtudományi Karon, a Humántudományi Tanszéken
• 2016-tól szakkoordinátor: Menedzsment, majd Vállalkozások fejlesztésének menedzsmentje szakon
• 2016-2019 között tanszékvezető helyettes a Gazdaságtudományi tanszéken
• 2010-től egyetemi adjunktus a nagyváradi Partiumi Keresztény Egyetemen, a Gazdaság és Társadalomtudományi Karon
• 1996-2011 matematikatanár a közoktatásban
  
  

TUDOMÁNYOS TEVÉKENYSÉG

• 2018 decembertől a PKE tudományos igazgatója, illetve a Partium Kiadó igazgatója
• 2018-tól a Debreceni Egyetem  Matematika és Számítástudományok Doktori Iskola témavezető tanára, matematika- és számítástudományok szakmódszertan területen
• 2017-2018 Partiumi Területi Kutatások Intézetének igazgatója

Tudományos kutatási projektek

• HURO/1001/320/2.2.3 „The research of the financial contagion phenomenon, in terms of risk and stochasticity for a healthy regional economy” (FICON), Lead partner: University of Oradea, Partners: Hajdú-Bihar Megyei Kereskedelmi és Iparkamara / Chamber of Commerce and Industry of Hajdú-Bihar County, Partium Christian University (tag)
• Domus Hungarica kutatási pályázat (egyéni): 2004, 2005, 2006, 2007, 2011.
• POSDRU/87/1.3/S/63709: “Calitate, inovare, comunicare în sistemul de formare continuă a didacticienilor din învăţământul superior” (résztvevő)
• POSDRU/189/2.1/G/156647, „Program integrat de facilitare a tranziţiei de la şcoală la viaţa activă pentru studenţii UCP – Practimuss“, 2015- 1-es gyakorlatvezető, hosszútávú szakirányító
• A valutaárfolyam volatilitás hatása a kelet-közép-európai országok turizmusára, Sapientia Alapítvány - KPI pályázat, 2017 március 1– 2018 augusztus 31 (igazgató) Tagok: dr. Szilágyi Ferenc, dr. Fogarasi József, valamint Benedek Johanna hallgató, PKE
• EFOP-3.10.1-17-2017-00002 „Az oktatási struktúrák Kárpát-medencei makroregionális együttműködését támogató kutatások” 2018 április- 2018 december, tag.
• A devizaárfolyam volatilitásának vizsgálata a közép-kelet-európai országokban és ennek hatásai különböző gazdasági ágazatok teljesítményére, PALLAS ATHENE DOMUS EDUCATIONIS Alapítvány, 2019/2020, 01.10.2019 – 30.09.2022, projektvezető. 
• Tagok: dr. Fogarasi József, dr. Debrenti Edith, valamint Benedek Johanna hallgató, PKE.
• EFOP-1.12.1-17-2017-00003: Makroregionális kutatások a Kárpát-   medencében a közösségfejlesztés és társadalmi felelősségvállalás megerősítése érdekébenc. projekt,2020. január- 2020. december, tag.
• Nemzeti Alkalmazkodási Térinformatikai Rendszer (NATéR) Kárpát-medencei kiterjesztésének előkészítése c. projekt, 2021 január- 2021 november, tag.
• PUNTE- POLY-UNIVERSE in TEACHER TRAINING EDUCATION (2020-1-HU01-KA203-078810) Erasmus+ projekt,2020.09.01-2023.08.31, projektmenedzser. 

Publikáció

Önálló kötetek

• Debrenti, E. (2014). Contribuții la studiul structurilor de punct fix. Editura Status, Miercurea-Ciuc, ISBN 978-606-661-004-9, 60 oldal.
• Debrenti, E & Debrenti, A. S. (2014). Matematika közgazdászoknak. Editura Status, Miercurea-Ciuc, ISBN 978-606-661-024-7, 129 oldal.
• Debrenti, E. (2017). Statisztika. Editura Status, Miercurea-Ciuc, ISBN 978-606-661-073-5, 146 oldal.
• Debrenti, E & Debrenti, A. S. (2022). Matematika közgazdászoknak. Editura Partium, Oradea, ISBN 978-606-9673-35-5, 129 oldal (második, javított kiadás)
• Debrenti, E. (2023). A statisztika alapjai [Bazele statisticii]. Editura Univ. de Vest Timisoara, Editura Partium, Oradea, ISBN 978-630-327-032-6,  ISBN 978-606-9673-62-1, 132 pg
  
  

Szerkesztett kötetek

• Szilágyi Ferenc, Debrenti Edith: Staféta-2 Egyetemi hallgatók multidiszciplináris tudományos folyóirata, Partiumi Keresztény Egyetem- Partiumi Kutatóintézet, ISSN: 2501-8574, Editura PARTIUM, 2017, 308 oldal.
• Szilágyi Ferenc, Debrenti Edith: Staféta-3 Egyetemi hallgatók multidiszciplináris tudományos folyóirata, Partiumi Keresztény Egyetem- Partiumi Kutatóintézet, ISSN: 2501-8574, Editura Partium, 2018, 414 oldal.
• Szilágyi Ferenc, Debrenti Edith: Staféta-4 Egyetemi hallgatók multidiszciplináris tudományos folyóirata, Partiumi Keresztény Egyetem- Partiumi Kutatóintézet, ISSN: 2501-8574, Editura PARTIUM, 2019, 358 oldal. 
• Szilágyi Ferenc, Debrenti Edith: Staféta-5 Egyetemi hallgatók multidiszciplináris tudományos folyóirata, Partiumi Keresztény Egyetem- Partiumi Kutatóintézet ISSN: 2501-8574, Editura PARTIUM, 2020, 352 oldal. 
• Szilágyi Ferenc, Debrenti Edith: Staféta-6 Egyetemi hallgatók multidiszciplináris tudományos folyóirata, Partiumi Keresztény Egyetem- Partiumi Kutatóintézet ISSN: 2501-8574, Editura PARTIUM, 2021, 396 oldal.
• Debrenti Edith, Szilágyi Ferenc: Staféta-7 Egyetemi hallgatók multidiszciplináris tudományos folyóirata, Partiumi Keresztény Egyetem- Partiumi Kutatóintézet ISSN: 2501-8574, Editura PARTIUM, 2022, 312 oldal.
• Szilágyi Ferenc, Debrenti Edith, Izsák Hajnalka: Staféta-8 Egyetemi hallgatók multidiszciplináris tudományos folyóirata, Partiumi Keresztény Egyetem- Partiumi Kutatóintézet ISSN: 2501-8574, Editura PARTIUM, 2023, 276 pg.

Gyűjteményes kötetben megjelent tanulmányok

Külföldi

• Debrenti, E. (2012). How we teach Mathematics? In Billich, M. (ed.): Teaching Mathematics III. Scientific Issues: Innovation, New Trends, Research. Editura Verbum, Catholic University in Ruzomberok Press, 53-59. ISBN 978- 80- 8084-955-9
• Debrenti, E. (2013). Some Interactive Elementary Mathematics Lessons. In Guncaga, J. (ed.): New Challenges in Education, Editura Verbum, Catholic University in Ruzomberok Press, 8-16. ISBN 978- 80- 561- 0065-3 
• Debrenti, E. (2013). The joy of Mathematics. In Pavlekovic, M., Kolar-Begovic, Z. & Kolar-Super, R. (eds.): Mathematics teaching for the future, Zagreb, 85-93. ISBN 978-963-9821-62-0
• Debrenti, E. (2014). Középértékszámítás- egy megértési teszt eredményei. In Torgyik, J. (ed.): Sokszínű pedagógiai kultúra, International Research Institute s.r.o. Komarno, 187-201. ISBN 978-80-89691-05-0
• Debrenti, E. (2015). Szöveges feladatok a matematikatanításban. In Torgyik, J. (ed.): Százarcú pedagógia, International Research Institute s.r.o. Komarno, 293-300. ISBN 978-80-89691-17-3
• Debrenti, E. (2015). Word problems in mathematics teaching. In Kolar-Begovic, Z., Kolar-Super, R. & D. Babic, I. (eds.): Higher goals in Mathematics Education, Zagreb, 59-71. ISBN 978-953-197-586-5
• Debrenti, E. (2016). Tanítóképzős hallgatók geometriai ismeretei. In Karlovitz, J. T. (ed.): Tanulás és fejlődés, International Research Institute s.r.o. Stúrovo, 24-32. ISBN 978-80-89691-31-9
• Debrenti, E. (2017). Problémamegoldási stratégiák alkalmazása a matematikatanításban. In Karlovitz, J. T. (ed.): Válogatott tanulmányok a pedagógiai elmélet és szakmódszertanok köréből, International Research Institute s.r.o. Stúrovo, 352-357. ISBN 978-80-89691-40-1. DOI: 10.18427/iri-2017-0047
• Debrenti, E. (2017). Problem solving in elementary mathematics education. In Kolar-Begovic, Z., Kolar-Super, R. & Jukic Matic, L. (eds.): Mathematics Education as a Science and a Profession, Zagreb, 308-323. ISBN 978-953-197-592-6
• Debrenti, E. (2018). Problémamegoldás tanítása tanítóképzős hallgatóknak. In Szentgyörgyiné, Szlovák, M. (ed.): "Használni akartam, nem tündökölni": a 75 éves Ambrus Andrást köszöntik tanítványai, tisztelői.Budapest, Prentun Kft. 147-162. ISBN 978-615-00-1636-8
• Debrenti, E. & Vértessy, B. (2019). Mathematical Problem Solving in Practice. In Kolar-Begovic, Z., Kolar-Super, R. & Jukic Matic, L. (eds.): Towards New Perspectives on Mathematics Education, Zagreb, 270-284. ISBN 978-953-197-517-9
• Debrenti, E. & Back, A. (2022). Visualization in the Teaching and Learning of Mathematics. In Kolar-Begovic, Z., Kolar-Super, R.& Katalenic, A. (eds.): Advances in Research on Teaching Mathematics, Zagreb: Element. 72-89. ISBN 978-953-197-661-9 
• Debrenti, E. (2022). Problem Solving in Mathematics Teaching. Bruner’s Representation Theory. In: Anđić, B., Bordás, A., Fenyvesi, K., Hoffmann, M., Szász Saxon, J., & Téglási, I. (eds.): PUNTE methodological study Poly-Universe in Teacher Training Education - Handbook for pre- service and in-service teachers and students. Líceum Press-Eszterházy Károly Catholic University, Eger, 12-15. ISBN 978-963-496-231-1 
• Debrenti, E. (2022). The Dienes-Varga method. In: Anđić, B., Bordás, A., Fenyvesi, K., Hoffmann, M., Szász Saxon, J., & Téglási, I. (eds.): PUNTE methodological study Poly-Universe in Teacher Training Education - Handbook for pre- service and in-service teachers and students. Líceum Press-Eszterházy Károly Catholic University, Eger, 15-21. ISBN 978-963-496-231-1 
• Debrenti, E. (2022). Visuospatial Skills. In: Anđić, B., Bordás, A., Fenyvesi, K., Hoffmann, M., Szász Saxon, J., & Téglási, I. (eds.): PUNTE methodological study Poly-Universe in Teacher Training Education - Handbook for pre- service and in-service teachers and students. Líceum Press-Eszterházy Károly Catholic University, Eger, 29-35. ISBN 978-963-496-231-1 

Hazai

• Debrenti, E. (2002). Egy általános fixpont tétel alkalmazásai (δ,ϕ)-kontrakciók esetén. In Szélrózsa, Editura Europrint Oradea, 304-314. ISBN 973- 85925-5-0 
• Debrenti, E. (2002). 200 éve született Bolyai János. In Szélrózsa, Editura Europrint Oradea, 103-108. ISBN 973- 85925-5-0 
• Debrenti, E. (2012). Feladatfejtési kísérletek. In Fóris-Ferenczi, R. & Demény, P. (eds.): Interaktív eszközök és módszerek a tanulási folyamatban, Egyetemi Füzetek 13, Egyetemi Műhely Kiadó- Bolyai Társaság, Cluj- Napoca, 339-343. ISBN- 978-606-8145-18-1 (CNCS B).
• Debrenti, E. (2012). Teaching mathematical analysis based on examples taken from economics. In Belyacz, I., Fogarasi, J., Szabó, K. &, Szasz, E. (eds.):Knowledge and Sustainable Economic Development, Editura Partium Press, 689-700. ISBN 978- 606- 8156-30-9
• Debrenti, E. (2013). Results of a Comprehension Test in Mathematics. In Muntean, V. D (ed.): Matematica sătmăreană, vol. I., 329-337. ISBN 978- 973-0-14837-4
• Debrenti, E. (2013). Metoda descoperirii în matematică. In Metoda didactica intre traditie si inovatie, Editura Prolog, Oradea, 18-19. ISBN 978-7746-61-0
• Debrenti, E. (2022). Problémamegoldási stratégiák alkalmazása a matematikatanításban. In: Anđić, B., Bordás, A., Fenyvesi, K., Hoffmann, M., Szász Saxon, J., & Téglási, I. (eds.): PUNTE- Poliuniverzum a tanárképzésben. Módszertani tanulmány. Kézikönyv gyakorló tanárok és pedagógus hallgatók számára. Partium Kiadó, Nagyvárad, 13-15. ISBN 978-606-9673-43-0 (online), ISBN 978-606-9673-42-3 (printed). 
• Debrenti, E. (2022). A Dienes-Varga módszer. In: Anđić, B., Bordás, A., Fenyvesi, K., Hoffmann, M., Szász Saxon, J., & Téglási, I. (eds.): PUNTE- Poliuniverzum a tanárképzésben. Módszertani tanulmány. Kézikönyv gyakorló tanárok és pedagógus hallgatók számára. Partium Kiadó, Nagyvárad, 16-22. ISBN 978-606-9673-43-0 (online), ISBN 978-606-9673-42-3 (printed). 
• Debrenti, E. (2022). A vizuális-téri képességek. In: Anđić, B., Bordás, A., Fenyvesi, K., Hoffmann, M., Szász Saxon, J., & Téglási, I. (eds.): PUNTE- Poliuniverzum a tanárképzésben. Módszertani tanulmány. Kézikönyv gyakorló tanárok és pedagógus hallgatók számára. Partium Kiadó, Nagyvárad, 30-36. ISBN 978-606-9673-43-0 (online), ISBN 978-606-9673-42-3 (printed). 

Konferenciakötetben megjelent tanulmányok

• Debrenti, E. (2002). Maximális fixpont struktúrák. In: RODOSZ-tanulmányok 2002, vol. II.: Természet és műszaki tudományok, Editura Kriterion Cluj-Napoca,  39-44. ISBN 973-26-0728-9
• Baranyai, T, Debrenti, E. & Nagy, E. (2003). Rolul dirigintelui in formarea personalitatii elevilor. In: Az európai tanulási tér és a magyar neveléstudomány (Volumul celei de a III.  Conferinta Nationala de Stiintele Pedagogice organizata de Academia de Stiinta Ungara ONK 2003. október 9-11. Budapest. Pg. 40.
• Debrenti, E. (2003). Some fixed point theorems for non self-mappings. In: RODOSZ- tanulmányok 2003, Editura Kriterion Cluj-Napoca, 2004.                      
• Baranyai, T, Debrenti, E. & Tempfli, G.  (2006). Felnőttoktatási lehetőségek a partiumi magyar pedagógusok körében. In: Volumul celei de a VI.  Conferinta Nationala de Stiintele Pedagogice organizata de Academia de Stiinta Ungara ONK, 2006. október 26-28. Budapest.
• Debrenti, E. (2011). Matematika közgazdászoknak (Teaching Mathematics to Students of Economics). Matematikát, fizikát és informatikát oktatók XXXV. konferenciája (MAFIOK) Szolnok 2011. augusztus 27-29., 64-68. ISBN 978-963-89339-2-8. 
• Debrenti, E. (2012). Who invented the die? In: Proceedings of the Conference History of Mathematics & Teaching of Mathematics- HMTM 2012. ISBN 978- 963-661-988-6. 
• Debrenti, E. (2012). Fadiagramok alkalmazása a valószínűségszámítás tanítása során. In: Matematikát, fizikát és informatikát oktatók XXXVI. konferenciája, Gyöngyös, 2012. augusztus. ISBN 978- 963-9941-59-5. 
• Debrenti, E. (2013). Megízlelni a matematika örömét. In: Fóris-Ferenczi, R., Osvát, J. & Marchis, J. (eds.): Tudás és tanulás, Egyetemi Műhely Kiadó, 42-48. ISBN 978-973-0-14736-0. (CD) (CNCS B).
• Debrenti, E. (2013). Applied Mathematics in Economics. In: Proceedings of the 4th International Conference of Economic Sciences, Kaposvar University, Hungary, 9-10 May, 2013. ISBN 978- 963-661-988-6. (CD)
• Debrenti, E. (2013). Gazdasági példák alkalmazása a matematikatanításban. In: MAFIÓK 2013 Közlemények „Matematikát, fizikát és informatikát oktatók XXXVII. országos konferenciája, Miskolc, 2013 augusztus 26-28., 49-61. ISBN 978-963-358-035-6.
• Debrenti, E. (2014). Mathematics used in Economics. In: Lázár, E. & Kádár, B. (eds.): Economic environment changes in the Carpathian basin. Proceedings of the X. Annual International Conference on Economics and Business, Sapientia University, Miercurea- Ciuc, 10-12 May 2013, Editura Status Miercurea- Ciuc, 68-81. ISBN 978-606-661-017-9. 
• Debrenti, E. & Zakota, Z. (2014). Using different representations in teaching mathematics. In: Perjésiné Hámori, I. &, Pethőné Vendel, T. (eds.): Conference MAFIOK- XXXVIII. Pécs, August 25-27. 2014, University of Pécs, 87- 92. ISBN 978- 963-7298- 55 -4. 
• Debrenti, E., Bujdosó K. E. &, Debrenti, A. S. (2014). A Kolozsvári Arithmetika.  In: Buda, A. &, Kiss, E. (eds.): Interdiszciplináris pedagógia és a fenntartható fejlődés -VIII. Kiss Árpád Emlékkonferencia konferenciakötete Debrecen, 140-151. ISBN 978- 963-473-730-8, ISSN 1587- 1150.
• Debrenti, E. (2014). Szemléltetés a matematikatanítás során. In Stark, G, Baranyai, T, Szabó Th., N. & Végh B. B (eds.): Határon innen és határon túl- A magyar nyelvű óvoda- és tanítóképzés időszerű kérdései, Editura Státus, Miercurea-Ciuc, 339-352. ISBN 978- 606- 661-036-0.
• Debrenti, E. (2015). Reprezentációk alkalmazása a matematika tanítása során. In Birta Székely, N. (ed.): Tudás-tanulás-szabadság, 25-30. ISBN 978-973-0-18967-4. (CD) 
• Debrenti, E. (2015). Szemléletesség a matematikatanításban. In Tóth, P., Maior, E. & Pogatsnik, M. (eds.): Tanári és tanulói kompetenciák az empirikus kutatások fókuszában. V. Trefort Ágoston Szakmai Tanárképzési Konferencia Tanulmánykötet 2015. június 11, 84-95. ISBN 978-615-5460-46-3.
• Debrenti, E. (2015). Szöveges feladatok az iskolai gyakorlatban. In Stettner E., Klingné Takács, A. & Barna, R. (eds).: Conference MAFIOK- XXXIX. Kaposvár, August 24-26 2015, University of Kaposvár, 89-95. ISBN 978- 615- 5599- 00 -2.
• Debrenti, E. (2016). Kolozsvár Arithmetics. In: Körtesi, P. (ed.): Proceedings of the History of Mathematics and Teaching of Mathematics Conference EGER, 2016, May 19-22, Junior Mathematical Society Miskolc, 71-85. ISBN 978- 963- 12-5552 -2. (CD)
• Debrenti, E. (2016). Egy matematikai verseny tanulságai. In Hajnal, É. & Orosz, T. G. (eds.): Conference XL. MAFIOK Országos Konferencia, Székesfehérvár, August 22-24, 2016, Ódudai Egyetem Alba Regia Műszaki Kar, 260- 266. ISBN 978- 615- 5460- 83 -8.
• Debrenti, E. (2016). Egy harmadik osztályos tanulók körében végzett fejlesztő kísérlet eredményei. In: Maior, E., Tóth, P. & Varga, A. (eds.): Empirikus kutatások az oktatásban határon innen és túl. Az I. Kárpát-medencei Oktatási Konferencia tanulmánykötete. Budapest, 215-236. ISBN 978-615-5460-81-4.
• Debrenti, E. & Sitkuné Görömbei, C. (2016). Tanítóképzős hallgatók matematikai gondolkodásának jellemzői. In Szónokyné Ancsin, G. (ed.): Közép- Európai Monográfiák 16. Kötet: Magyarok a Kárpát- medencében 2. Tudományos Nemzetközi Konferencia kötete, Szeged, 427-439. ISSN 2062-3712, ISBN: 978-615-80462-2-0.
• Debrenti, E. & Szilágyi, F. (2017). A statisztika alkalmazásai a gazdasági matematikatanításban. In Talata, I. (ed.): Matematikát, Fizikát és Informatikát Oktatók 41. Országos Konferenciája 2017 Konferenciaközlemény, SZIE Ybl Miklós Építéstudományi Kar, Budapest, 113- 121. ISBN 978- 963- 269- 662 -1. 
• Debrenti, E. (2017). “Adjatok egy struktúrát, és csinálok belőle egy játékot!”. In Tóth, P., Simonics, I., Duchon, J. & Varga, A. (eds.): Pedagógiai kutatások a Kárpát-medencében. A II. Kárpát-medencei Oktatási Konferencia tanulmánykötete, Budapest, 122- 136. ISBN 978-963-449-026-5.
• Debrenti, E. (2017). Tanítóképzős hallgatók geometriai ismereteinek összehasonlító vizsgálata. In: Magyari, S., Bartha K. &, Balogh, B. (eds): Oktatás határhelyzetben I., Editura  Partium, 182-189. ISBN: 978-606-8156-86-6.
• Debrenti, E. (2018). Egy matematika probléma tanulságai. In: Tóth, P., Maior E., Horváth, K., Kautnik, A., Duchon, J. & Sass, B. (eds.): Kutatás és innováció a Kárpát -medencei oktatási térben. A III. Kárpát-medencei Oktatási Konferencia tanulmánykötete, Budapest, 61-77. ISBN 978-963-449-115-6.
• Debrenti, E. & Vértessy, B. (2019) Pólya György heurisztikus módszere a gyakorlatban. In Tóth, P., Horváth, K., Maior, E., Bartal, M. & Duchon, J. (eds.): Neveléstudományi kutatások a Kárpát-medencei oktatási térben. A IV. Kárpát-medencei Oktatási Konferencia tanulmánykötete, Budapest, 341-351. ISBN 978-80-8122-310-5.
• Debrenti, E. & Vértessy, B. (2019). Matematikai problémamegoldó gondolkodás vizsgálata 4-6. osztályos tanulók csoportjában. In: Bordás, S. (ed.):  Módszerek, művek, teóriák. A X. tantárgy-pedagógia nemzetközi tudományos konferencia előadásai, Eötvös József Főiskolai Kiadó Baja, 125-138. ISBN 978-615-5429-26-2, ISSN 1787-9930.
• Debrenti, E., Vértessy, B. & Sitkuné Görömbei, C. (2020). Matematikai problémamegoldó gondolkodás vizsgálata 4. osztályos tanulók és tanítóképzős hallgatók csoportjában. In Bordás, A. (ed.): Életre nevelni- A II. Oktatás határhelyzetben konferencia tanulmánykötete, Editura Presa Universitară Clujană, 123-137. ISBN: 978-606-37-0778-0. (CNCS A)
• Debrenti, E. (2020). Matematika érettségi feladványok 1900-1918 között. In: Central European Contributions to the History of Mathematics and Teaching of Mathematics - CEEPUS Summer University Miskolc, 6-17 July 2020 (pdf), Miskolci Egyetemi Kiadó, ISBN 978-615-5626-55-5.
• Debrenti, E. (2020). Partiumi Keresztény Egyetem.In: Tudomány határok nélkül: Magyar kutatóhelyek a Kárpát-medencében. Magyar Tudományos Akadémia Könyvtár és Információs Központ, Budapest, 82-83. https://doi.org/10.36820/tudomany.2020, ISBN 978-963-7451-59-1; 978-963-7451-60-7.
• Debrenti, E., Major, E. & Vértessy, B. (2021). Matematikatanítás napjainkban. In Bús, I. (ed.): Gyermek- kultúra- pedagógia, PTE KPVK és Dienes Zoltán Gyermekkultúra és Pedagógiai Továbbképző Kutatóközpont, Szekszárd, 334-347. ISBN 978-963-429-621-8.

Szakfolyóiratban megjelent tanulmányok

• Miklós, E. (1998). An example of the fixed point structure and applications. Seminar on Fixed Point Theory, Preprint nr. 3,  19-20.
• Rus, I. A., Muresan, S. &  Miklós, E. (2003). Maximal fixed point structures.  Studia  Universitatis Babeș-Bolyai Mathematica, XLVIII (3), 141-146. ISSN 0252-1938, 2065961X. (MathSciNet-American Mathematical Society, Zentralblatt MATH -European Mathematical Society, EBSCO, Ulrichs, ProQuest, Scopus, ESCI, CIS, ERA, ERIH PLUS). Q3. IF 2021: 0,44. SJR: 0.23.
• Miklós, E. (2003). On Khamsi’s fixed point theorem. Fixed Point Theory -An International Journal on Fixed Point Theory, Computations and Application, 4(2),  241-246.  ISSN 1583-5022 (Zentralblatt MATH -European Mathematical Society, Scopus, Web of Science) IF 2021: 1,396. AIS: 0,423.
• Baranyai, T, Debrenti, E. & Nagy, E.  (2003). Tanárok az osztályfőnökségről- egy kérdőíves vizsgálat eredményei. Magiszter 1(4), 79-85. ISSN 1583-6436
• Baranyai, T, Debrenti, E. & Nagy, E.  (2004). Tanárok az osztályfőnökségről- egy kérdőíves vizsgálat eredményei. Közoktatás 15(1), 4-8. ISSN 2065-9725
• Baranyai, T, Debrenti, E. & Tempfli, G. (2005). A matematikatanítás aktuális problémái- kérdőíves felmérés a matematikát oktató pedagógusok körében. Közoktatás, 16(9), 4-7. ISSN 2065-9725
• Baranyai, T, Debrenti, E. & Tempfli, G.  (2005). Pedagógusok véleménye a matematikatanítás aktuális kérdéseiről. Magiszter 3(3), 40-49. ISSN 1583-6436
• Baranyai, T, Debrenti, E. & Tempfli, G.  (2006). Problemele actuale ale predarii matematicii - rezultatele unui sondaj de opinii. Şcoala Sătmăreană 3(6), 125-134. ISSN 1584- 0662
• Debrenti, E. (2006). Egy szabad magyar iskoláról. Közoktatás, 17(9), 9-11. ISSN 2065-9725
• Debrenti, E. (2007). Az AKG - egy szabad magyar iskola. Magiszter 5(1), 26-35. ISSN 1583-6436
• Debrenti, E., Bujdosó, K. E. & Debrenti, A. S. (2010). A Kolozsvári Arithmetika. Partiumi Egyetemi Szemle, 9(1), 45-69. ISSN 1582-9952
• Debrenti, E. (2011). Nagyváradi diákok Miskolcon. Matlap 15(6), 237-238. ISSN 1224-3140
• Debrenti, E. (2011). Rényi Alfréd- a magyar valószínűségszámítási iskola megalapítója (1921-1970). Matlap 15(10), 361-362. ISSN 1224-3140
• Debrenti, E. (2012). Matematika és Informatika Didaktikai Kutatások konferencia 2012. Magiszter 10(2), 116-118. ISSN 1583-6436
• Debrenti, E. (2013). Results of a Comprehension Test in Mathematics. Acta Didactica Napocensia, 6(1), 23-32. ISSN 2065-1430 (DOAJ, EBSCO, Fachportal Paedagogic, Genamics JournalSeek, ICAAP, IndexCopernicus,  ProQuest,  Socolar,  Ulrich’s Periodicals Directory )
• Debrenti, E. (2013). Representations in primary mathematics teaching. Acta Didactica Napocensia, 6(3), 55- 63. ISSN 2065-1430.( (DOAJ, EBSCO, Fachportal Paedagogic, Genamics JournalSeek, ICAAP, IndexCopernicus,  ProQuest,  Socolar,  Ulrich’s Periodicals Directory )
• Debrenti, E. (2013). Fadiagramok alkalmazása a valószínűségszámítás tanítása során. Acta Carolus Robertus 3(1), 11-18. ISSN 2062- 8269. (CrossRef, Google Scholar, MTMT, Matarka)
• Herendiné-Kónya, E. & Debrenti, E. (2013). Report of Meeting Researches in Didactics of Mathematics and Computer Sciences, 25-27 January 2013, Oradea Romania. Teaching Mathematics and Computer Sciences, 11(1), 123-143. ISSN- 1589- 7389. DOI: 10.5485/TMCS.2013.R020
• Debrenti, E. (2013). Matematika és Informatika Didaktikai Kutatások konferencia, Nagyvárad 2013 január 25-27. Magiszter 11(1), 117-120. ISSN 1583-6436
• Debrenti, E. & Debrenti, A. (2014). Mean calculation in economics. Results of a Comprehension Test in Mathematics. Partiumi Egyetemi Szemle 12(1). ISSN 1582-9952 
• Debrenti, E. (2014). Matematika és szövegértés. Partiumi Egyetemi Szemle 12(2). ISSN 1582-9952
• Debrenti, E. (2015). Visual representations in mathematics teaching: an experiment with students. Acta Didactica Napocensia, 8(1), 19-25. ISSN 2065-1430. (DOAJ, EBSCO, Fachportal Paedagogic, Genamics JournalSeek, ICAAP, IndexCopernicus,  ProQuest,  Socolar,  Ulrich’s Periodicals Directory )
• 23.Debrenti, E. (2015). Szemléltetés a matematikatanítás során. Dunakavics, 3(1), 39-52. ISSN 2064- 5007. 
• Debrenti, E. & Sitkuné Görömbei, C. (2016) Tanítóképzős hallgatók geometriai ismereteinek összehasonlító vizsgálata. Dunakavics, 4(9), 5-25. ISSN 2064-5007. 
• Debrenti, E. (2016). Some Components of Geometric Knowledge of Future Elementary School Teachers. Acta Didactica Napocensia, 9(3), 11-20. ISSN 2065-1430. (DOAJ, EBSCO, Fachportal Paedagogic, Genamics JournalSeek, ICAAP, IndexCopernicus,  ProQuest,  Socolar,  Ulrich’s Periodicals Directory )
• Debrenti, E. (2016). 100 éve született Dienes Zoltán Pál. Matlap 20(7), 241-243. ISSN 1224-3140
• Debrenti, E. (2017). Lásd és láttasd! Staféta (2), 3-4. ISSN 2501-8574
• Debrenti, E. (2018). Miből lesz a cserebogár? Staféta (3), 3-6. ISSN 2501-8574
• Debrenti, E. (2018). ”A matematika szép, ez pedig egy nem túl szép feladat”. Gradus, 5(2), 214-219. ISSN 2064-8014.
• 30. Debrenti, E. (2019). “Adjatok egy bokor gyereket…” − Interjú Winkler Mártával, a Kincskereső Iskola alapítójával, Dienes Zoltánról. Dunakavics, 7(2), 25-43. ISSN 2064-5007. 
• Debrenti, E. (2019). Teljesítmény és siker. Staféta (4), 3-5. ISSN 2501-8574
• Debrenti, E. & László, B. (2020). Developing Elementary School Students’ Mental Computation Skills through Didactic Games. Acta Didactica Napocensia, 13(2), 80-92. ISSN 2065-1430., DOI: 10.24193/adn.13.2.6 (DOAJ, EBSCO, Fachportal Paedagogic, Genamics JournalSeek, ICAAP, IndexCopernicus,  ProQuest,  Socolar,  Ulrich’s Periodicals Directory )
• Szilágyi, F. & Debrenti, E. (2020). Territorial Interrelation between Innovation and a Number of Social/Infrastructural Indicators in Central and Eastern Europe (V4+Romania). Acta Universitatis Sapientiae European and Regional Studies, 17/2020, 71−102. ISSN 2068-7583 (online version), ISSN 2066-639X (printed version), ISSN-L 2066-639X, DOI: 10.2478/auseur-2020-0004 (DOAJ, EBSCO, ProQuest, Ulrich's Periodicals Directory, WorldCat)
• Baranyai T. K. & Debrenti E. (2020). Az online matematikatanítás tapasztalatai (Experiences In Online Mathematics Teaching).  PedActa, 10(2), 33-42. ISSN: 2248-3527. https://doi.org/10.24193/PedActa.10.2.4 (DOAJ, EBSCO, IndexCopernicus, Ulrich’s Periodicals Directory, ERIH Plus, EuroPub)
• Debrenti, E. (2020). A tudomány, mint emberi hivatás. Staféta (5), 3-7. ISSN 2501-8574
• Debrenti, E. (2021). Matematikai applikációk használata kisgyermekkorban. Partiumi Egyetemi Szemle 20(2). ISSN 1582-9952, 23-50.
• Szász, E. & Debrenti, E. (2021).The Contemporary Significance of the Early Accounting Teaching Methods. Papers in Arts and Humanities 1(2), 89-110. ISSN 2784-143X. https://doi.org/10.52885/pah.v1i2.80 (Crossref, CEEOL)
• Baranyai, T. & Debrenti, E. (2022). Elemi osztályos tanulók számára kitűzött feladatok megoldásai. Matlap 25 (7), 229-237. ISSN 1224-3140
• Debrenti, E. (2022). Algoritmus. Partiumi Egyetemi Szemle 21(2). ISSN 1582-9952, 83-85.
• Debrenti, E. (2023). Book Review. Oláh-Gál Róbert’s Bolyai-Sommázat. Papers in Arts and Humanities, 3(1), 146–150. https://doi.org/10.52885/pah.v3i1.144 ISSN 2784-143X. (Crossref, CEEOL)
• Teodorescu, C., Coșofreț, C., Baciu, E. G., Debrenti, E., Rimoli, R., Scriban, R., Sbera, V. A., & Bouriaud, L. (2023). Contracte pentru protejarea biodiversității în scheme de plăți bazate pe rezultat: experiență acumulată, beneficii percepute și principale obstacole în extinderea implementării în România. Bucovina Forestieră, 23 (1), 31-45. https://doi.org/10.4316/bf.2023.00412 (CABI, DOAJ, CrossRef, ProQuest, EBSCO, Ulrichsweb)
• Baráth, L., Bakucs, Z., Benedek, Zs., Fertő, I., Nagy, Zs., Vigh, E., Debrenti, E., Fogarasi, J. (2023). Does participation in agri-environmental schemes increase eco-efficiency? Science of The Total Environment 906(2024) ISSN 0048-9697, https://doi.org/10.1016/j.scitotenv.2023.167518. IF 2022: 9,8.
• Debrenti, E., Bordás, A. (2023). Basic Logical Operation Skills and Logical Reasoning Competences of University Students’ in a Western Region of Romania. Frontiers in Education, 8:1273602. doi: 10.3389/feduc.2023.1273602. IF 2022: 2,3.

Előadások, tudományos konferenciák

Helyi konferenciák 

2021

• Debrenti Edith, Szász Erzsébet, Mit tanult régen egy kereskedő? Jubileum 25- 25 éves a magyar nyelvű gazdasági képzés Romániában / Jubilee 25 / Jubileu 25, 2021/10/07–2021/10/07, Partiumi Keresztény Egyetem, Románia

2020

• Debrenti Edith, Baranyai Tünde Klára, Tanítható-e online a matematika?. A digitális oktatás kihívásai és jógyakorlatai az egyetemi oktatásban és közoktatásban / Challenges and good practices of digital education in university education and public education / Provocări și bune practici ale educației digitale în învățământul universitar și preuniversitar, 2020/11/19–2020/11/19, BBTE Szatmárnémeti, Románia

2017

• Debrenti Edith, Matematika és matematika- didaktika kutatások. TÜKÖR – Tudományos ülésszak közösségünk részére / Mirror Conference / Conferinta "Oglinda", 2017/02/28–2017/03/01, Oradea, Romania

2016

• Debrenti Edith, Problémamegoldási stratégiák tanítása elemi osztályokban. Magyar Tudomány Napja Erdélyben- BBTE Szatmárnémeti Kihelyezett Tagozat / The National Day of Science in Transilvania / Ziua Nationala a Stiintei din Transilvania UBB Satu Mare, 2016/11/09–2016/11/09, Szatmárnémeti, Romania

2015

• Debrenti Edith, Matematikai és matematika didaktikai kutatásaim. TÜKÖR – Tudományos ülésszak közösségünk részére / Mirror Conference / Conferinta "Oglinda", 2015/02/26–2015/02/26, Oradea, Univ. Partium, Romania

2013

• Debrenti Edith, Rezultatele unui test de intelegere in matematica. Promovarea tehnologiilor moderne în învăţarea Matematicii / New technologies in teaching Mathematics / Új tehnológiák a matematikatanításban, 2013/05/24–2013/05/26, Szatmárnémeti, Romania

Országos konferenciák 

2023

• Debrenti Edith, Bordás Andrea, Partiumi hallgatók eredményei egy formális logikai műveleteket mérő vizsgálatban. 6. Partium Konferencia / 6th Partium Conference / A 6-a Conferinta Partium, 2023/11/10–2023/11/10, Nagyvárad
• Debrenti Edith, Alapvető logikai műveleti készségek és logikai érvelés vizsgálata egyetemi hallgatók körében. INFORMATIKA KORSZERŰ TECHNIKÁI KONFERENCIA „Tudomány: iránytű az élhető jövőhöz”- Dunaújváros, informatika szekció, 2023. 11. 07

2022

• Debrenti Edith, Matematikai applikációk használata kisgyermekkorban. 5. Partium Konferencia / 5th Partium Conference / A 5-a Conferinta Partium, 2022/05/19–2022/05/20, Nagyvárad, Románia
• Fogarasi József, Debrenti Edith, Tripo Johanna, Az árfolyam-volatilitás hatása a turisztikai keresletre a kelet-közép-európai országokban. IV. INTERDISZCIPLINÁRIS KONFERENCIA A KÁRPÁT-MEDENCEI MAGYARSÁG TÁRSADALMI ÉS GAZDASÁGI HELYZETÉRŐL / 4th Interdisciplinary Conference / A 4-a Conferinta Interdisciplinara, 2022/11/24–2022/11/25, Partiumi Keresztény Egyetem, Nagyvárad, Románia
• Debrenti Edith, Konkrét tevékenységekre és eszközökre épülő tapasztalatszerzés a matematikaórán. III. Oktatás határhelyzetben konferencia / 3rd Education in border situation Conference / A III-a Conferință Educație în situație de bordieră, 2022/03/11–2022/03/12, Nagyvárad, Románia
• Szőcs Brigitta-Krisztina, Bordás Andrea, Debrenti Edith, A POLY-UNIVERZUM játékcsalád használata az óvodáskorú gyermekek problémamegoldó képességének fejlesztésében. III. Oktatás határhelyzetben konferencia / 3rd Education in border situation Conference / A III-a Conferință Educație în situație de bordieră, 2022/03/11–2022/03/12, Nagyvárad, Románia

2020

• Debrenti Edith, Baranyai Tünde Klára, Az online matematika tanítás tapasztalatai. 11. Matematika és Informatika Alkalmazásokkal / 11. Math and Informatics Applications / Al 11-lea Conferinta de Matematica si Informatica cu aplicatii, 2020/11/13–2020/11/14, Kolozsvár, Románia
• Szilágyi Ferenc, Debrenti Edith, Tömbkutatás a Partium déli részén. II. INTERDISZCIPLINÁRIS KONFERENCIA A KÁRPÁT-MEDENCEI MAGYARSÁG TÁRSADALMI ÉS GAZDASÁGI HELYZETÉRŐL / II. INTERDISCIPLINARY CONFERENCE THE SOCIAL AND ECONOMIC SITUATION IN THE CARPATHIAN BASIN / II. CONFERINȚĂ INTERDISCIPLINARĂ  SITUAȚIA SOCIALĂ ȘI ECONOMICĂ ÎN BAZINUL CARPATIC, 2020/11/26–2020/11/27, Debrecen, Magyarország

2019

• Debrenti Edith, Mit tanult régen egy kereskedő?. International Economic History and Political Economy Conference / Nemzetközi gazdaságtörténeti és gazdaságpolitikai konferencia / Conferinta de istoria economiei si politici economice, 2019/06/06–2019/06/07, Partium University - Oradea/Nagyvárad, Románia
• Debrenti Edith, Vértessy Balázs, A Pólya-módszer a gyakorlatban. Egy tanulókkal végzett kísérlet tanulságai. IV. Kárpát- medencei Oktatási Konferencia / 4th Carpathian Basin Educational Conference / A 4-a Conferinta de Stiinta Educatiei din Bazinul Carpatic, 2019/06/20–2019/06/21, Partiumi Keresztény Egyetem, Nagyvárad, Románia
• Debrenti Edith, Vértessy Balázs, Matematikatanítás napjainkban - a gyermekek szemszögéből. 4. Partium Konferencia / 4th PARTIUM CONFERENCE / Al 4-lea Conferință Partium, 2019/11/08–2019/11/08, Nagyárad, Románia
• Debrenti Edith, Vértessy Balázs, Matematikatanítás napjainkban. A GYERMEKKULTÚRA HELYZETE A KÁRPÁT-MEDENCE OKTATÁSI RENDSZEREIBEN / Children's Culture in the Carpathian Basin / Cultura copiilor în Bazinul Carpatic, 2019/10/29–2019/10/29, Nagyvárad, Románia

2018

• Debrenti Edith, Egy matematikai probléma tanulságai. III. Kárpát- medencei Oktatási Konferencia, Óbudai Egyetem-PKE / 3rd Carpathian Basin Educational Conference / A 3-a Conferinta de Stiinta Educatiei din Bazinul Carpatic, 2018/06/22–2018/06/23, Partiumi Keresztény Egyetem, Románia
• Debrenti Edith, "A matematika szép, ez pedig egy nem túl szép feladat...". Matematikát, Fizikát és Informatikát Oktatók 42. Országos Konferenciája / 42th Conference MAFIOK / Al 42-lea Conferinta MAFIOK, 2018/08/27–2018/08/29, Kecskemét, Neumann János Egyetem, Hungary
• Debrenti Edith, Sitkuné Görömbei Cecília, “Élő matematika?” Tanítóképzős hallgatók problémamegoldási stratégiáinak vizsgálata. II. Oktatás határhelyzetben – Életre nevelni / Education in border situation II. / Educatie in situatie de frontiera II., 2018/10/12–2018/10/12, Nagyvárad, Románia
• Debrenti Edith, Társadalmi- gazdasági vizsgálatok Bihar megyében. 3.Partium Konferencia / 3th Partium Conference / Al 3-lea Conferință Partium, 2018/11/09–2018/11/09, Nagyvárad, Románia
• Debrenti Edith, Problémamegoldás alsó tagozaton. 9.Matematika és Informatika Alkalmazásokkal Konferencia / 9th Conference on Mathematics and Informatics with Applications / Al 9-lea Conferință de Matematică și Informatică cu Aplicații, 2018/11/16–2018/11/18, Parajd, Románia

2017

• Debrenti Edith, Problémamegoldási stratégiák alkalmazása a matematikatanításban. V. Neveléstudományi és szakmódszertani konferencia / 5th Conference of Education Science and Didactics / A 5-a Conferinta de Stiintele Educatiei si a Didacticii, 2017/01/05–2017/01/16, Štúrovo, Slovacia
• Debrenti Edith, Tanítóképzős hallgatók ismereteinek összehasonlítása. Matematika és Informatika Didaktikai Kutatások  - MIDK 2017 / Researches in didactics of  Mathematics and Computer  Sciences 2017 / Cercetari didactice in matematica si informatica 2017, 2017/01/27–2017/01/29, Budapest, Hungary
• Debrenti Edith, Adjatok egy matematikai struktúrát, és csinálok belőle egy játékot. II. Kárpát- medencei Oktatási Konferencia, Óbudai Egyetem-PKE / 2nd Education Science Conference in the Carpathian basin / A 2-a Conferinta de Stiinta Educatiei din bazinul Carpatic, 2017/06/22–2017/06/23, Oradea, Univ. Partium, Romania
• Debrenti Edith, Valutaárfolyamok volatilitása a kelet- közép-európai országokban. Magyarok a Kárpát- medencében 3 / Hungarians in the Carpathian basin 3. / Maghiarii in bazinul Carpatic 3., 2017/11/17–2017/11/19, Szeged, Hungary
• Debrenti Edith, Szilágyi Ferenc, A statisztika alkalmazásai a gazdasági matematikatanításban. Matematikát, Fizikát és Informatikát Oktatók 41. Országos Konferenciája / 41th Conference MAFIOK / Al 41-lea Conferinta MAFIOK, 2017/08/24–2017/08/26, SZIE Ybl Miklós Építéstudományi Kar, Hungary

2016

• Debrenti Edith, Tanítóképzős hallgatók geometriai ismeretei. IV. Neveléstudományi és szakmódszertani konferencia / 4th Conference of Education Science and Didactics / A 4-a conferinta de Stiintele Educatiei si a Didacticii, 2016/02/21–2016/02/23, Štúrovo, Slovacia
• Debrenti Edith, Egy III. osztályos tanulók körében végzett fejlesztő kísérlet eredményei. I. Kárpát- medencei Oktatási Konferencia Óbudai Egyetem-PKE / 1st Education Science  Conferencence in the Carpathian basin / Prima conferinta de Stiintele Educatiei in bazinul Carpatic, 2016/06/09–2016/06/10, Univ. Partium, Romania
• Debrenti Edith, Rappai Gábor, Veres József, Zakota Zoltán, Papp István, A statisztikai adatok tengere- kutatók igényei, lehetőségei, korlátai. Fényes Elektől az Európai statisztikai rendszerekig / From Elek Fényes to European statistical systems / De la Fényes Elek la Sistemele de Statistică, 2016/07/01–2016/07/02, Oradea, Univ. Partium, Romania
• Debrenti Edith, Egy matematikai verseny tanulságai. Matematikát, Fizikát és Informatikát Oktatók 40. Országos Konferenciája / 40th Conference MAFIOK / Al 40-lea Conferinta MAFIOK, 2016/08/22–2016/08/24, Székesfehérvár, Hungary
• Debrenti Edith, Tanítóképzős hallgatók problémamegoldási képességei. Magyarok a Kárpát- medencében 2. / Hungarians in the Carpathian basin 2. / Maghiarii in bazinul Carpatic 2., 2016/11/17–2016/11/18, Szeged, Hungary
• Debrenti Edith, Sitkuné Görömbei Cecília, Tanítóképzős hallgatók goemetriai ismereteinek összehasonlító vizsgálata. Oktatás határhelyzetben / Education in border situation / Educatie in situatie de frontiera, 2016/03/04–2016/03/04, Oradea, Romania

2015

• Debrenti Edith, Szemléletesség a matematikaoktatásban. V. Trefort Ágoston Szakmai Tanárképzési Konferencia, Óbudai Egyetem-PKE / 5th Conference Trefort / A 5-a Conferinta Frefort, 2015/06/11–2015/06/11, Oradea, Romania
• Debrenti Edith, Valóságközeli szöveges feladatok az iskolai gyakorlatban. A pedagógusképzés XXI. századi perspektívái / Perspectives of teacher training education in XXI. century / Perspectivele de formare a profesorilor in secolul XXI., 2015/04/24–2015/04/26, Cluj-Napoca, Romania
• Debrenti Edith, Tanítóképzős hallgatók geometriai ismeretei. Magyar Tudomány Napja Erdélyben 2015: Matematika és Informatika Alkalmazásokkal Konferencia / The National Day of Science 2015 / Ziua Nationala a Stiintei in Transilvania, 2015/11/13–2015/11/15, Miercurea-Ciuc, Romania
• Debrenti Edith, Text based problems in mathematis teaching. III. Neveléstudományi és Szakmódszertani konferencia / 3rd Conference of Education Science and Didactics / A 3-a Conferinta de Stiintele Educatiei si a Didacticii, 2015/01/12–2015/01/14, Komárno, Slovacia
• Debrenti Edith, Szöveges feladatok az iskolai gyakorlatban. Matematikát, Fizikát és Informatikát Oktatók 39. Országos Konferenciája / The 39th Conference MAFIOK / Al 39-lea Conferinta MAFIOK, 2015/08/24–2015/08/26, Kaposvár, Hungary

2014

• Debrenti Edith, Középéertékszámítás- egy megértési teszt eredményei. II. Neveléstudományi és Szakmódszertani konferencia / 2nd Conference of Education Science and Didactics / A 2-a Conferinta de Stintele Educatiei si a Didacticii, 2014/01/09–2014/01/11, Nové Zamky, Slovacia
• Debrenti Edith, Gazdasági középértékszámítás. Matematika és Informatika Didaktika Kutatások MIDK 2014 / Researches in didactics of  Mathematics and Computer  Sciences 2014 / Cercetari didactice in matematica si Informatica 2014, 2014/01/24–2014/01/26, Eger, Hungary
• Debrenti Edith, Reprezentációk alkalmazása a matematika tanítása során. Tudás- tanulás- szabadság / Knowledge-Learning-Freedom / Cunostinte- Invatare-Libertate, 2014/03/21–2014/03/23, Cluj-Napoca, Romania
• Debrenti Edith, Szemléltetés a matematikatanítás során. A magyar nyelvű óvoda- és tanítóképzés időszerű kérdései / Current issues of Hungarian teacher training / Problemele actuale ale formării profesorilor PIPP in limba maghiara, 2014/05/08–2014/05/09, Szatmárnémeti, Romania
• Debrenti Edith, Zakota Zoltán, Különböző reprezentációk használata a matematikatanítás során. Matematikát, Fizikát és Informatikát Oktatók 38. Országos Konferenciája / The 38th Conference MAFIOK / A 38-a Conferinta MAFIOK, 2014/08/25–2014/08/27, Pécs, Hungary

2013

• Debrenti Edith, Results of a Comprehension Test in Mathematics. Matematika és informatika Didaktika Kutatások MIDK 2013 / Research in didactics of  Mathematics and Computer  Sciences / Cercetari Didactice in Matematica si Informatica, 2013/01/25–2013/01/27, Oradea, Univ. Partium, Romania
• Debrenti Edith, Debrenti Attila-Sándor, Mean calculation in Economics. Results of a Comprehension Test. 3rd International Conference on Emerging Economies  „Human capital –based economics and human- scale values / 3. Konferencia a feltörekvő gazdaságokról / A 3-a conferinta despre economiile in dezvoltare, 2013/11/14–2013/11/15, Oradea, Univ. Partium, Romania
• Debrenti Edith, Gazdasági példák alkalmazása a matematikatanításban. Matematikát, Fizikát és Informatikát Oktatók 37. Országos Konferenciája / 37th Conference MAFIOK / Al 37-lea Conferinta MAFIOK, 2013/08/26–2013/08/28, Miskolc, Hungary

2012

• Debrenti Edith, Megízlelni a matematika örömét. Interaktív eszközök és módszerek a tanulási folyamatban / Interactive tools and methods in the learning process / “Metode interactive în  procesul de predare- învăţare”, 2012/03/30–2012/03/31, Cluj-Napoca, Romania
• Debrenti Edith, Using of the tree diagrams in teaching of the probability theory. Matematikát, Fizikát és Informatikát Oktatók 36. Országos Konferenciája / 36th Conference MAFIOK / A 36-lea Conferinta MAFIOK, 2012/08/27–2012/08/29, Gyöngyös, Hungary

2011

• Debrenti Edith, A matematika tanítása a gazdasági szakokon. Matematika és Informatika Didaktika Kutatások MIDK 2011 / Researches in Didactics of Mathematics and Computer Sciences / Cercetări Didactice în domeniul Matematicii şi   Informaticii, 2011/01/28–2011/01/30, Szatmárnémeti, Romania
• Debrenti Edith, Feladatfejtési kísérletek. Interaktív eszközök és módszerek a tanulási folyamatban / Interactive tools and methods in the learning process / Metode interactive în  procesul de predare- învăţare, 2011/04/15–2011/04/16, Cluj-Napoca, Romania
• Debrenti Edith, Matematika közgazdászoknak. Matematikát, Fizikát és Informatikát Oktatók 35. Országos Konferenciája / 35th Conference MAFIOK / Al 35-lea Conferinta MAFIOK, 2011/08/29–2011/08/31, Szolnok, Hungary

2006

• Debrenti Edith, Tempfli Gabriella, Baranyai Tünde, Felnőttoktatási lehetőségek a partiumi magyar pdagógusok körében. MTA VI. Országos Neveléstudományi Konferencia / 6th national Conference on Education Science / A 6-a Conferinta Nationala de Stiintele Educatiei, 2006/10/26–2006/10/28, Budapest, Hungary

2003

• Debrenti Edith, Nagy Enikő, Baranyai Tünde, Az osztályfőnök szerepe a tanulók személyiségformálásában. MTA III. Országos Neveléstudományi Konferencia / 3rd National Conference on Education Science / A 3- lea Conferinta nationala de Stiintele Educatiei, 2003/10/09–2003/10/11, Budapest, Hungary

Nemzetközi konferenciák 

2023

• Debrenti Edith, Baranyai Tünde Klára, Alapvető logikai műveleti készségek vizsgálata a hallgatók körében. Research in Didactics of mathematics and Computer Science 2023 / Matematika és Informatika Didaktikai Kutatások- MIDK 2023 / Cercetari didactice in domeniul matematicii si a informaticii 2023, 2023/03/31–2023/04/02, Nagyvárad, Románia
• Debrenti Edith, Analysing Students’ Competence in Basic Logical Operations and Logical Reasoning. 9th INTERNATIONAL SCIENTIFIC COLLOQUIUM "MATHEMATICS AND CHILDREN" / 9. Nemzetközi Kollokvium "Matematika és a gyermek" / A 9-lea Colocviu International "Matematica si copilul", 2023/05/19–2023/05/20, Eszék, Horvátország
• Debrenti Edith, Games-based learning experiences in mathematical problem solving. 9th Conference on Digital Tools in Mathematics Education-CADGME 2023 / CADGME 2023 / CADGME 2023, 2023/09/11–2023/09/13, University of Catania, Olaszország
• Debrenti Edith, Bordás Andrea, Romanian University Students' Online Testing Results in Basic Logical Operation Skills and Logical Reasoning. 9th Conference on Digital Tools in Mathematics Education-CADGME 2023 / CADGME 2023 / CADGME 2023, 2023/09/11–2023/09/13, University of Catania, Olaszország

2022

• Debrenti Edith, Szőcs Brigitta-Krisztina, PUNTE Poly-Univerzum az óvodáskorú gyermekek problémamegoldó képességének fejlesztésében. Matematika és Informatika Didaktikai Kutatások- MIDK 2022 / Researches in didactics of Mathematics and Computer Sciences 2022 / Cercetari didactice in domeniul matematicii si a informaticii 2022, 2022/04/01–2022/04/03, Baja, Magyarország
• Debrenti Edith, Problem-solving with visual representations. Research in didactics of Mathematics and Computer Sciences 2022 / Matematika és Informatika Didaktikai Kutatások- MIDK 2022 / Cercetari didactice in domeniul matematicii si a informaticii 2022, 2022/04/01–2022/04/03, Baja, Magyarország
• Szőcs Brigitta- Krisztina, Debrenti Edith, Developing the problem- solving skills with Poly-Universe. Conference on the History of Mathematics and Teaching of Mathematics / Matematikatörténeti és módszertani konferencia / Conferinta de istoria matematicii si metodica predarii matematicii, 2022/05/18–2022/05/21, Miskolc, Magyarország
• Back Annamária, Debrenti Edith, The role of visualization in the teaching and learning of mathematics. Conference on the History of Mathematics and Teaching of Mathematics / Matematikatörténeti és módszertani konferencia / Matematikatörténeti és módszertani konferencia, 2022/05/18–2022/05/21, Miskolc, Magyarország
• Fogarasi József, Debrenti Edith, Tripo Johanna, The Effect of the Exchange Rate Volatility on the Tourism Demand in the Central and Eastern European Countries. MIC 2022 Management International Conference Re-Inventing or Re-Vitalising? Challenges for Post-Pandemic Era / MIC 2022 / MIC 2022, 2022/06/09–2022/06/11, Ljubljana, Szlovénia
• Debrenti Edith, Konkrét vs. virtuális eszközökre épülő  tapasztalatszerzés a matematikaórán- egy kísérlet tapasztalatai. Informatika korszerű technikái konferencia / Modern IT techniques conference / Conferință de tehnici IT moderne, 2022/11/08–2022/11/08, Dunaújváros, Magyarország

2021

• Debrenti Edith, Visualization in the Teaching and Learning of Mathematics. 8th INTERNATIONAL SCIENTIFIC COLLOQUIUM "MATHEMATICS AND CHILDREN" / 8. Nemzetközi Kollokvium "Matematika és a gyermek" / Al 8-lea Colocviu International "Matematica si copilul", 2021/05/28–2021/05/29, Eszék, Horvátország

2020

• Debrenti Edith, Vértessy Balázs, Problémamegoldó stratégiák fejlesztése matematika órán. Matematika és Informatika Didaktikai Kutatások- MIDK 2020 / Research in didactics of  Mathematics and Computer  Sciences 2020 / Cercetari didactice in domeniul matematicii si a informaticii 2020, 2020/01/24–2020/01/26, Sárospatak, Magyarország
• Szász Erzsébet, Debrenti Edith, Régi-új módszerek a számvitel oktatásában. Change, redirection and development / Változás, újratervezés és fejlődés / Schimbare, redirecționare și dezvoltare, 2020/11/05–2020/11/06, Pécs, Magyarország
• Fogarasi József, Debrenti Edith, Competitiveness of the Romanian Agri-Food Trade in the European Union. MIC 2020 The 20th Management International Conference / MIC 2020 / MIC 2020, 2020/11/12–2020/11/13, Koper, Szlovénia
• Debrenti Edith, Fogarasi József, Tripó Johanna, The effect of exchange rate volatility on the tourism. International Tourism and Hospitality Conference / Nemzetközi Idegenforgalmi és Vendéglátói Konferencia / Conferinta Internationala de turism, 2020/02/27–2020/02/28, Partiumi Keresztény Egyetem, Románia

2019

• Debrenti Edith, Vértessy Balázs, Versenyfeladatok megoldási módszereinek ismerete tanító szakos hallgatóknál. Matematika és Informatika Didaktikai Kutatások- MIDK 2019 / Researches in didactics of Mathematics and Computer Sciences 2019 / Cercetari didactice in domeniul matematicii si a informaticii, 2019/02/01–2019/02/03, Párkány (Šturovo), Szlovákia
• Debrenti Edith, Vértessy Balázs, A problémamegoldási készség vizsgálata 4. osztályos tanulók és tanítóképzős hallgatók esetén. X. Tantárgy-pedagógiai Nemzetközi Tudományos Konferencia / 10nd Pedagogical International Conference / Al 10-lea Conferinta Internationala de Pedagogie, 2019/04/11–2019/04/12, Baja, Magyarország
• Fogarasi József, Debrenti Edith, Benedek Johanna, Volatility Trends of Foreign Exchange Rates and Euro in the Central and Eastern European Countries. International Finance Conference / Nemzetközi Pénzügyi Konferencia / Conferinta Internationala de Finante, 2019/05/02–2019/05/03, Univ. Partium, Romania
• Debrenti Edith, Vértessy Balázs, Mathematical problem solving in practice. The 7th International Scientific Colloquium Mathematics and Children / 7. Matematika és a gyermek nemzetközi kollokvium / Al 7-lea Colocviu International Matematica si copilul, 2019/05/24–2019/05/25, Osijek, Croatia
• Szilágyi Ferenc, Debrenti Edith, „Territorial correlation between innovation and some social/infrastructure indicators in Central and Eastern European Countries”. MIC 2019 Management International Conference: “Managing Geostrategic Issues” / MIC 2019 / MIC 2019, 2019/05/29–2019/06/01, Opatija, Horvátország
• Debrenti Edith, Vértessy Balázs, The Pólya-Method in Practice. Connecting Tamás Varga’s Legacy and Current Research in Mathematics Education / Varga Tamás öröksége és az aktuális matematikatanítási kutatások / Conferinta Varga100, 2019/11/05–2019/11/09, Budapest, Magyarország

2018

• Debrenti Edith, Problémamegoldás tanítójelölteknek. Matematika és Informatika Didaktikai Kutatások- MIDK 2018 / Researches in didactics of  Mathematics and Computer  Sciences 2018 / Cercetari didactice in domeniul matematicii si a informaticii 2018, 2018/01/26–2018/01/28, Hajdúszoboszló, Hungary
• Fogarasi József, Debrenti Edith, Benedek Johanna, Common Volatility Trends of Foreign Exchange Rates and Euro in the Central and Eastern European Countries. MIC 2018 Conference Managing Global Diversities / MIC 2018 / MIC 2018, 2018/05/30–2018/06/02, Bled, Slovenia

2017

• Debrenti Edith, Zakota Zoltán, USING THE DIENES METHOD IN TEACHING UPPER ALGEBRA TO CHILDREN. International Conference on Education in Mathematics, Science & Technology (ICEMST) / A Matematika, a Tudományok és a Technológia Oktatása Nemzetközi Konferencia (ICEMST) / Conferinta Internationala de Educatia Matematicii, a Stiintei si a Tehnologiei (ICEMST), 2017/05/18–2017/05/21, Ephesus Kusadasi, Turkey
• Debrenti Edith, Problem solving in elementary mathematics education. The 6th International Scientific Colloquium Mathematics and Children / 6. Matematika és a gyermek nemzetközi kollokvium / Al 6-lea Colocviu International Matematica si copilul, 2017/05/26–2017/05/27, Osijek, Croatia

2016

• Debrenti Edith, The Examination of Students' Geometric Shapes Identifying Ability. The 40th Annual Meeting of the International Group for the Psychology of Mathematics Education (PME40): „Mathematics Education: How to solve it?” / Matematika oktatás: Hogyan oldjuk meg? / Educatia matematicii: Cum sa rezolvi?, 2016/08/03–2016/08/07, Szeged, Hungary
• Debrenti Edith, The examination of students’ geometric shapes identifying ability. Research in didactics of  Mathematics and Computer  Sciences 2016 / Matematika és Informatika Didaktika Kutatások MIDK 2016 / Cercetari didactice in matematica si informatica  2016, 2016/01/22–2016/01/24, Bratislava, Slovacia
• Debrenti Edith, Kolozsvár Arithmetics. History of Mathematics and Teaching of Mathematics- HMTM 2016 / Matematikatörténeti és matematikatanítási Nemzetközi Konferencia 2016 / Conferinta de istoria si didactica matematicii-HMTM 2016, 2016/05/19–2016/05/22, Eger, Hungary

2015

• Debrenti Edith, Using reprezentations in the case of various word problems. Research in didactics of Mathematics and Computer Sciences 2015 / Matematika és Informatika Didaktikai Kutatások MIDK 2015 / Cercetari Didactice in matematica si Informatica 2015, 2015/01/23–2015/01/25, Novi Sad (Újvidék), Serbia
• Debrenti Edith, Word problems in mathematics teaching. The 5th International Scientific Colloquium Mathematics and Children / 5. Matematika és a gyermek- Nemzetközi Kollokvium / Al 5-lea Colocviu International Matematica si Copilul, 2015/05/29–2015/05/30, Osijek, Croatia

2014

• Debrenti Edith, Kolozsvar Arithmetics. 8th Conference on History of Mathematics & Teaching of Mathematics HMTM 2014 / Matematikatörténeti és matematikatanítási nemzetközi konferencia 2014 / A 8-a conferinta de istoria si didactica matematicii HMTM 2014, 2014/05/21–2014/05/25, Cluj- Napoca, Romania

2013

• Debrenti Edith, Mathematics used in Economics. The X. Annual  International Conference on Economics and Business / X. Gazdasági és Üzleti Nemzetközi Konferencia / A X. Conferinta Internationala "Economie si Afaceri", 2013/05/10–2013/05/12, Miercurea-Ciuc, Romania
• Debrenti Edith, The joy of Mathematics. The 4th International Scientific Colloquium Matematics and Children / 4. Matematika és a gyermek Nemzetközi Kollokvium / Al 4-lea Colocviu International Matematica si copilul, 2013/04/19–2013/04/20, Osijek, Croatia
• Debrenti Edith, Using of game and drama pedagogy in educational process. Didactics- interdisciplinary dialogue / Didaktika- interdiszciplináris dialógusok / Didactica- dialoguri interdisciplinare, 2013/09/09–2013/09/10, Ruzomberok, Slovacia

2012

• Debrenti Edith, How we teach Mathematics? Research in Didactics of  Mathematics and Computer  Sciences- 2012 / Matematika és Informatika Didaktika Kutatások MIDK 2012 / Cercetari didactice in Matematica si Informatica, 2012/01/20–2012/01/22, LEVOČA, Slovacia
• Debrenti Edith, Who invented the die? 7th Conference on History of Mathematics and Teaching Mathematics- HMTM 2012 / 7. Matematikatörténeti és matematikatanítási Nemzetközi Konferencia -HMTM 2012 / A 7-a Conferinta de istoria si  didactica matematicii HMTM 2012, 2012/05/23–2012/05/27, Sárospatak, Hungary

2011

• Debrenti Edith, Teaching of Mathematical Analysis in a different way. 2nd International Conference on Emerging Economies “Knowledge and Sustainable Economic Development” / 2. Nemzetközi Konferencia a feltörekvő gazdaságról: TUDÁS ÉS FENNTARTHATÓ FEJLŐDÉS / A 2. Conferinta Internationala -economii in curs de dezvoltare, 2011/10/27–2011/10/29, Oradea, Univ. Partium, Romania

2001

• Ioan A. Rus, Sorin Muresan, Debrenti Edith, Maximal Fixed Points Structures. International Conference on Nonlinear Operators, Differential Equation and Applications / Nemlineáris analízis, Differenciál egyenletek és alkalmazások Nemzetközi Konferencia / Conferinta Internationala de Analiza neliniara, Ecuatii diferentiale si aplicatii, 2001/09/12–2001/09/15, Cluj-Napoca, Romania