Partiumi Keresztény Egyetem

SZAKTERÜLET

Oktatás: pszichológia

Kutatás: neveléspszichológia, tanárképzés

OKTATOTT TANTÁRGYAK

Általános lélektan, Neveléslélektan, Fejlődéslélektan, Gyógypedagógia, Korai nevelés, Osztálymenedzsment, Önismeret, Pedagógiai gyakorlat, Információs és kommunikációs technológiák

TANULMÁNYOK

Doktori oklevél:

• 2022 - Babeș-Bolyai Tudományegyetem, Kolozsvár, Pszichológia, Pszichodiagnózis és tudományosan validált pszichológiai beavatkozások

Egyetemi oklevél: 

• 2011 - Partiumi Keresztény Egyetem, Nagyvárad, Filozófia és művészet a nyilvános térben MA
• 2009 - Partiumi Keresztény Egyetem, Nagyvárad, Filozófia BA
• 2001 - Babeș-Bolyai Tudományegyetem, Kolozsvár, Pszichológia szak
• 1997 - Nagyváradi Egyetem, Menedzseri és Technológiai Mérnöki Kar, Finomechanikai mérnök szak

DÍJAK, ELISMERÉSEK

• 2010 - PTDK I. díj: A verbális irónia néhány szociális vonatkozása. Odaítélő intézmény: Partiumi Keresztény Egyetem
• 2009 - Partiumi Keresztény Egyetem Érdemoklevele. Odaítélő intézmény: Partiumi Keresztény Egyetem 
• 2000 - ETDK II. díj: Az anticipált kognitív disszonancia redukció. Odaítélő intézmény: Babes-Bolyai Tudományegyetem, társszerző: Szép István

TAGSÁG

• 2003 – Erdélyi Disputa Egyesület

SZAKMAI TAPASZTALAT

Oktatói tevékenység

• 2021-től egyetemi tanársegéd, Partiumi Keresztény Egyetem
• 2002-től középiskolai tanár, Ady Endre Líceum
• 2007-2021 társult gyakorlatvezető, majd egyetemi tanársegéd, Partiumi Keresztény Egyetem
• 2001-2012 középiskolai tanár Iosif Vulcan Pedagógiai Líceum, Nagyvárad
• 2003-2008 egyetemi adjunktus, Vasile Goldis Egyetem, Arad
• 2004-2006 egyetemi adjunktus, Nagyváradi Egyetem
  
  

TUDOMÁNYOS TEVÉKENYSÉG

Tudományos kutatási projektek

• 2015-2016 - A munka világában való érvényesülés elősegítése a Partiumi Keresztény Egyetem hallgatói számára, Practimuss, POSDRU/189/2.1/G/156647
• 2009-2011 - Az irónia mint filozófiai attitűd és esztétikai értékkategória, Sapientia Alapítvány Kutatási Programok Intézete

Publikáció

Szerkesztett kötetek

• Domján M. Katalin, Gyulai Edit (szerk.) (2020). Disputa határok nélkül. Debrecen: Fábián Bt. Nyomda

Gyűjteményes kötetben megjelent tanulmányok

• Protagorasz vitakörös emlékeim. In Vad M. (ed.) (2022). Múlt – Jelen – Jövő 250 év. (pp. 31-36). Nagyvárad: Printon Nyomda
• Domján M. Katalin, Bartha Judit és Kolozsvári Csongor (2017). Protagorász vitakör. In Tóth M (ed.) (2017). Krónika Ady Endre Líceum Nagyvárad. Nagyvárad: Europrint
• Domján M. Katalin (2017). Az élesdi Ifjúsági Keresztyén Egyesület (IKE) kezdetei. In Homonnai G., Józsa F., Dezső I. A. (ed.) (2017). Élesd Fejezetek a város történetéből. Europrint Oradea, Aleşd
• Domján M. Katalin (2016). Tanítóképzős hallgatók intrinzik motivációja. In Tóth P. (ed.) (2016). Empirikus kutatási tanulmányok a közép- és felsőoktatásban Szakmai pedagógusképzés sorozat, Vol. 27., Typotop Kft., Budapest
• Domján M. Katalin (2013). A tanár – diák kapcsolat, mint az osztály menedzselését meghatározó tényező. In Konrád E. K. (ed.) (2013). Irányelvek a nevelésben. Editura Didactica Militans – Casa Corpului Didactic Oradea
• Domján M. Katalin (2011). Az ironikus interakció pszichoszociális vetületei. In Horvath G. (ed.) (2011). A közlés sava-borsa Tanulmányok az iróniáról. Partium Kiadó, Nagyvárad

Konferenciakötetben megjelent tanulmányok

• A pedagógusi pálya választása és a személyiségjellemzők. In Bordás, A. (Ed.) (2020). Életre nevelni (pp. 114-122). Cluj-Napoca: Presa Universitară Clujeană
• A tanítói pálya választásának motivációja romániai magyar hallgatók esetében. In Tóth, P., Horváth, K., Maior, E., Bartal, M., & Duchon, J. (Eds.) (2019). Neveléstudományi kutatások a Kárpát-medencei oktatási térben (pp. 33-45)
• A fejlett szervezeti kultúrák kommunikációs formáinak alkalmazása az oktatásban. In Sabău, I., Popa, C., Florescu, C., & Laurian, S. (Eds.) (2006). Competențe predictibile ale dascălului din perspectiva viitorului. Editura Universității din Oradea (pp. 421-425)

Szakfolyóiratban megjelent tanulmányok

• Domjan M. Katalin (2019). Intrinsic Motivation and Factors Associated to Choosing Teaching as a Career: A Meta-analytic Review. Practice and Theory in Systems of Education, 13(2), 81-100. Published: 07.09.2019
• Szép István, Domján M. Katalin (2000). Az anticipált kognitív disszonancia redukciója. Lélek JelenLét, nr.4

Előadások, tudományos konferenciák

• A nagyváradi Partiumi Keresztény Egyetem óvó- és tanítóképzős hallgatóinak pályaválasztási motivációja. Ember és társadalom a XXI. században konferencia, Nagyvárad, 2022
• A tanítói pályára készülő hallgatók pályaválasztási motivációja.  III. Oktatás határhelyzetben konferencia Nagyvárad, 2022
• Career Motivation of Students who will Become Teachers. 12th International Conference for Theory and Practice in Education, 2020
• A tanítói pálya választásának motivációja romániai magyar hallgatók esetében. The 4rd Carpathian Basin Educational Conference, 2019
• A PKE és a romániai magyar tanítóképzős hallgatók pályaválasztási motivációjának összehasonlító elemzése. 3. Partium – konferencia Nagyvárad, 2018
• A pedagógusi pálya választása és a személyiségjellemzők. II. Oktatás határhelyzetben: Életre nevelni konferencia Nagyvárad, 2018
•  Adaptarea Factors Influencing Teaching Choice Scale în limba maghiară. Conferinţa Naţionala ale Şcolilor Doctorale Cluj-Napoca, 2018
• A FIT-Choice skála validálása a romániai magyar kisebbségi viszonyok között. 3rd Carpathian Basin Educational Conference, 2018
• Emocionális intelligencia. Workshop szülőknek, pedagógusoknak és diákoknak, 2018
• Intrinsic motivation and factors associated to choosing teaching as a career – a meta-analytic review. 9th International Conference for Theory and Practice in Education, Budapest, 2017
• A mérhető aspirációk. Oktatás határhelyzetben konferencia, Nagyvárad, 2016
• Ismerd meg önmagad és megtudod a jövőd! MORENA módszertani konferencia  Nagyvárad, 2013
• Az iróniáról a nevelésben. MORENA nemzetközi módszertani konferencia  Nagyvárad, 2012
• Az ironizálás pszichoszociális labirintusa  Argumentor konferencia A közlés útvesztői, Nagyvárad, 2011
• Az irónia. A verbális irónia szociális vonatkozásai Nemzetközi Tehetségkonferencia Debrecen, 2011
• A vitázásról avagy Így (is) nevelünk az Adyban Nemzetközi módszertani MORENA konferencia Így nevelünk mi, Nagyvárad, 2010
• A verbális kommunikáció és hatásai Nemzetközi módszertani MORENA konferencia Így nevelünk mi, Nagyvárad, 2009
• társszerző: Dubovan Cristian Csaba. A komikum gyógyít ETDK, 2008
• A tanár – diák kapcsolat, mint az osztály menedzselését meghatározó tényező Osztálymenedzsment konferencia, Nagyvárad, 2007
• A fejlett szervezeti kultúrák kommunikációs formáinak alkalmazása az oktatásban (Aplicarea formelor comunicării din cultura organizaţională în învăţământ). Sesiunea de comunicări ştiinţifice, Universitatea Oradea, Colegiul Universitar de Institutori, Nagyvárad, 2005
• társszerző: Szép István. Az anticipált kognitív disszonancia redukció OTDK, Szombathely, 2001